全文获取类型
收费全文 | 4313篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
教育 | 3738篇 |
科学研究 | 256篇 |
体育 | 184篇 |
综合类 | 140篇 |
信息传播 | 35篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 121篇 |
2020年 | 132篇 |
2019年 | 111篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 61篇 |
2014年 | 274篇 |
2013年 | 278篇 |
2012年 | 483篇 |
2011年 | 595篇 |
2010年 | 269篇 |
2009年 | 134篇 |
2008年 | 348篇 |
2007年 | 366篇 |
2006年 | 334篇 |
2005年 | 210篇 |
2004年 | 199篇 |
2003年 | 122篇 |
2002年 | 74篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 39篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有4353条查询结果,搜索用时 7 毫秒
51.
建设应用生物科学实验教学中心 总被引:1,自引:3,他引:1
以培养新世纪创新型人才为教育理念,借助对本科生进行专业调整的有利时机,整合分散的实验室资源,建立了新的实验教学中心,并在实验室建设、实验人员配置、实验教学管理、实验教学体系改革等方面进行了创新性的尝试。 相似文献
52.
高校经管类专业创新性实验体系的构建与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
在经管类人才培养的实验教学实践中,我们构建了4个层次的创新性实验教学体系和与之匹配的3个层次的富有特色的系列实验室,正在探索适应地方经济发展需要的经管类实验教学新模式。 相似文献
53.
论述了在“课改”的新形势下,为了提高物理实验教学的效益,克服传统物理教学之弊端,必须搞好信息技术与物理实验教学的整合工作。 相似文献
54.
交通规划软件实验教学研究 总被引:2,自引:1,他引:2
秦焕美 《实验室研究与探索》2007,26(2):50-53
总结了交通规划软件实验教学的特点以及其实验教学的主要内容,探讨了交通规划软件实验室教学思路。主要教学形式和方法。 相似文献
55.
56.
57.
开放性创新实验教学改革与实践 总被引:77,自引:26,他引:77
孙文彬 《实验室研究与探索》2006,25(2):148-151
知识经济时代需要培养大量的创新人才,实验教学在大学生的创新意识、创新思维和创新精神的培养中具有不可替代的作用,更是提高整体教学质量的根本保证和有效途径。总结了该院在实验教学改革中的思路与实践,介绍了开放性创新实验教学改革的指导思想、改革目标、结构优化、教学评价与教学管理的经验与实践。改革取得了初步成效。 相似文献
58.
A clinical task-based interview can be seen as a situation where the interviewer–interviewee interaction on a task is regulated
by a system of explicit and implicit norms, values, and rules. This paper describes how documenting and mapping triadic interaction
among the interviewer, the interviewee, and the knowledge negotiated can be used to increase procedural replicability of the
interview and accuracy of drawn conclusions about the interviewee’s thinking process. Excerpts from interviews with 25 inservice
mathematics teachers working on a task to make up a problem whose solution requires division of two fractions are discussed.
The excerpts illustrate the relationship between methodological decisions taken by the interviewer during the interview and
the applicability of the interview output to the research questions. A divergent analysis of the interviews with these teachers,
which spanned over two years and were conducted by four interviewers, is used to offer a framework for analyzing data collected
in clinical task-based interviews. 相似文献
59.
江苏大学材料学院为创建江苏省材料科学与工程课程实验教学示范中心,对该课程的实验教学理念和改革思路进行了探讨。包含对实验教学重要性的认识,健全管理体制,突出“研究型教学”和“人性化管理”的特色。 相似文献
60.
化工实践性教学环节中创新能力的培养 总被引:12,自引:2,他引:12
化学工程与工艺专业是一门实践性极强的工程学科。结合学科的特征及发展趋势,分析了实践性教学环节在化工高等人才培养过程中的作用和存在问题。在综合国内外相关实践经验的基础上,提出了在化工专业实验课程中加强学生创新能力培养的途径及改革措施,并对具体实施方法进行了探讨; 相似文献