常微分方程初值问题一种四阶单步格式研究

利用一种分部积分技巧,导出了常微分方程初值问题的一种四阶单步格式,推证了该格式具有好的稳定性和收敛性,数值例子验证了所给的理论分析·     

中学多功能电化教室的装配方案

介绍了该校多功能教室的设计思路、媒体选择及使用情况，其构建方案可供参考。     

语篇连贯：显性连贯与隐性连贯

英、汉语篇都具有两种连贯方式，即显性连贯与隐性连贯。显性连贯的语篇使用各种明显的衔接手段，如照应、省略、替代、连接等语法手段和重复、同义词、反义词、下义词、局部关系词和搭配等词汇手段把语篇中不同的成分从意义上联系起来。而隐性连贯有赖于语境和语用知识的推导。“合作原则”和“关联原则”对没有形式上的衔接的语篇连贯颇有解释力，读者掌握的文化知识，包括话语发生时的特定情景对语篇的连贯解读也很重要。     

非均匀网格上对流扩散反应方程的一种差分

基于函数的泰勒级数展开构造了非均匀网格上求解一维对流扩散反应问题的高精度紧致差分格式.对于含边界层问题的求解,在边界层内的计算效果较均匀网格显著提高.数值实验表明,本文格式对于对流占优和计算区域含边界层问题都适用,具有高精度和高分辨率的特点.     

远程教育中教学一体化设计方案的实施

如何将教学一体化设计的方案有效地在教学过程中实施,并在实践中逐步修改和完善,应该是值得教师研究的重要课题。教师在教学过程中,编写高质量的教案;合理安排教学进度,并尽可能地减少学生的流失率;得到学生的全力配合是教学一体化设计方案顺利实施的重要保证。     

Professional judgement and decision-making in adventure sports coaching: the role of interaction

This qualitative study presents the view that coaching practice places demands on the coach’s adaptability and flexibility. These requirements for being adaptive and flexible are met through a careful process of professional judgement and decision-making based on context-appropriate bodies of knowledge. Adventure sports coaches were selected for study on the basis that adventure sports create a hyper-dynamic environment in which these features can be examined. Thematic analysis revealed that coaches were generally well informed and practised with respect to the technical aspects of their sporting disciplines. Less positively, however, they often relied on ad hoc contextualisation of generalised theories of coaching practice to respond to the hyper-dynamic environments encountered in adventure sports. We propose that coaching practice reflects the demands of the environment, individual learning needs of the students and the task at hand. Together, these factors outwardly resemble a constraints-led approach but, we suggest, actually reflect manipulation of these parameters from a cognitive rather than an ecological perspective. This process is facilitated by a refined judgement and decision-making process, sophisticated epistemology and an explicit interaction of coaching components.     

内隐学习对运动技能教学的启示

运动技能作为一种主要和程序性知识相对应的学习与内隐学习有着密切联系。因此,将内隐学习引入运动技能教学中,驱动运动技能中的内隐学习,并按照运动技能的内隐学习和外显学习的关系来调整教学,不仅能发挥内隐学习的优势效应,使训练更加科学化、效益化,而且还能够激发学习者或者运动员的运动潜能、创造性,从而提高运动技能学习的效率。     

四阶抛物型方程一个两层的高精度隐式格式

对四阶抛物型方程构造一族新的含参数隐式差分格式，适当选取参数时，可得到一个高精度恒稳格式，其截断误差达到O[(△t)^2 (△x)^8]，数值例子表明该格式是有效的。     

建立我国经济诉讼特别程序的思考

经济法律规范缺乏可诉性已是法学界公认的事实，单对现有制度的修修补补已无法解决这一问题。因此，应参照国外的成熟制度，在现有的制度上创新，建立我国的经济诉讼特别程序。为保证该程序发挥应有的作用，必须合理设计具体的操作方案并防止诉权的滥用。     

温庭筠诗词声韵艺术比较

通过对温庭筠诗词声韵的考察比较，发现其诗与词韵律具有相通的美学特征。温词的用韵明显受到其七言古体诗(其中大多是古题乐府)的影响，就是说乐府成为温词的声韵来源与产生基础；另一方面，两又有着各自的审美趋向，温诗尤其是近体诗格律工整严谨，古体亦是以人律为常，而词则更趋灵活多致，开后起词韵运用之先河。