关注差异，提高聋校语文综合性学习的实效

语文综合性学习是一门综合性课程,许多聋校教师对如何开展这一实践活动颇感茫然。本文将以关注聋生的个体差异为主线,从活动目标、内容以及评价等三方面进行探究,试图为聋校语文综合性学习的有效开展出谋献策。     

分阶段实施常规教学和个性化教学——医学高职高专大班英语个性化创新教学设想

文章分析了医学高专学校——柳州医学高等专科学校的英语教学现状,依据相关教育理论,提出了医学高职高专大班英语个性化创新教学的初步设想：按学期分两个阶段实施常规教学和个性化教学,以期使每个学生的英语学习需要得到满足,所有学生都能够尽其所能取得英语学习的最大进步。     

浅谈绥阳林业局森林资源的区域差别管理

笔者在调研、分析的基础上对绥阳林业局的区域划分后的结果进行了差别化管理的相关叙述,提出了各功能区的经营管理措施。     

企业跨文化人力资源管理模式研究——基于霍夫斯泰德文化维度

随着经济全球化的不断发展,跨国公司越来越多的出现在经济事务中,同时跨国公司的管理又受制于各个不同国家或地区文化差异的影响。在综述跨文化人力资源管理模式的基础上,以霍夫斯泰德文化维度模型为框架,运用层次分析法,根据母国文化与东道国文化的差异程度,定量的分析了跨文化人力资源管理模式的选择问题。     

外资研发对我国本土企业的相关影响及区域差异——基于省际面板数据与动态模型的实证分析

采用我国1998—2008年30个省级行政区域本土大中型工业企业的面板数据,以新产品销售收入作为测度企业产品创新绩效的指标,应用动态面板数据模型,实证分析了外资研发对我国本土企业产品创新绩效的影响效果及其区域差异。结果显示:外资研发对我国本土企业产品创新绩效具有显著的正向影响;而且这种影响效应与外资研发在我国东、中、西部的区域分布格局一致,呈现出明显的"东高西低"梯度特征。针对实证研究结论,为促进我国本土企业从外资研发中获得更多技术溢出、提升我国本土企业的产品创新绩效,提出了对策建议。     

我国城镇居民信息消费结构区域差异性分析

文章在对1992—2010年居民信息消费实物量变化进行考量的基础上,运用ELES模型对我国城镇居民信息消费结构区域差异进行了实证分析,并提出相应对策。     

我国国家队残疾乒乓球运队员心理特质测评

通过采用成就倾向个体差异量表、优秀运动员意志品质量表、特质运动自信心量表,对我国国家队残疾乒乓球队员的成就倾向个体差异、意志品质、特质运动自信心进行测查,对数据进行了T检验、单因素方差分析、多因素方差分析、多重比较分析及Pearson相关分析,从大众健身和竞技运动两个不同的视角,对可能的原因进行探析。结果表明:男残疾乒乓球运动员的成就倾向个体差异平均水平略高于女残疾乒乓球运动员,而意志品质和特质运动自信心水平几乎等同;性别特征、残疾类别特征对残疾乒乓球运动员在意志品质、特质运动自信心、成就倾向个体差异均无显著影响,主效应不显著,交互作用也不显著;年龄、训练年限、性别特征、残疾类别特征对残疾乒乓球运动员在意志品质、特质运动自信心、成就倾向个体差异的相关均无显著性;而意志品质与成就倾向个体差异相关显著;组别、是否冠军特征对残疾乒乓球运动员在意志品质、特质运动自信心、成就倾向的相关均无显著性;而成就倾向与意志品质呈现显著相关。     

大学生多元智能与性别、英语成绩关系研究

以150名非英语专业学生作为受试对象,运用定量研究的方法调查研究了非英语专业大学生多元智能与性别差异及英语四级成绩的关系。并用SPSS17.0社会科学统计软件对统计数据进行了分析。结果表明,男女受试者只有音乐智能有显著差异,大学生的性别差异只与音乐智能有一定关系。8种智能中,只有语言智能对大学生的英语四级成绩有一定预测力,但是解释系数较小。     

真理与圣象：必须和而异——基于社会行为思维机制的分析

从社会行为的思维机制考察可知,真理和圣象是人和社会存在发展不可或缺的两维,各有其功用,不可混淆或相互替代,尤其不可排挤圣象在人的现实生活中的地位,否则会造成人的无根生存,以致对人生和社会发展造成可怕的偏颇影响。     

人地关系状态的区域差异分析——以昆明市为例的样本分析

以人地关系地域系统共生思想为理论基础,采用定量与定性相结合的方法对昆明市各县区的资源环境基础和人地关系状态进行了初步研究。研究发现昆明市各县区人地关系状态存在着空间差异性,因此,各县区应结合自身资源环境基础状况和人地关系状态,合理的开发利用资源。资源环境基础较好而人地关系较缓和的县区应加大开发力度,资源环境基础较差而人地关系状态较为紧张的县区应注重资源环境的保护,同时加强区际联系,加大对互补资源的利用。