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81.
周彝馨 《顺德职业技术学院学报》2011,11(3):84-87
陶塑脊饰是岭南传统建筑装饰"两塑"之一,是岭南特有的传统建筑脊饰,是建筑空间表意的重要元素。岭南传统陶塑脊饰在国内保存比较完好的仅为广州陈氏书院、佛山祖庙、三水胥江祖庙和德庆悦城龙母庙四处(港澳台、泰国、缅甸、越南、新加坡等地还有遗存)。在与岭南传统建筑空间的关系上,陶塑脊饰首先强化了建筑空间的边界,引导了建筑空间的序列;其次界定了人的心理空间范围;最后营造了建筑空间的氛围,表征了建筑空间的性质。在与岭南传统建筑装饰的关系上,陶塑脊饰是岭南最高等级的传统建筑装饰,是灰塑在材料上的继承和发展,其题材也代表了岭南传统建筑装饰的特色题材。 相似文献
82.
郭慧 《太原大学教育学院学报》2011,29(4):71-74
大学英语阅读教学把重点放在分析字、词、句及一些语法项目上是长期存在的一种普遍现象,这种教学方法忽略了培养学生的综合阅读能力和把握整体篇章结构的能力,严重阻碍学生取得理想的阅读效果.本文以篇章理论为基础,从句子的交际功能角度出发,试图探讨篇章理论中主速位结构及主位推进模式对大学英语阅读教学的促进作用,以期能帮助学生提高阅... 相似文献
83.
《三国演义》全部一百二十回小说文本中,随故事情节发展,相继出现二百余首诗词作品,其题材类型多样,各类体裁形式纷呈,并大量引用前代文人咏三国时代人物之诗作入小说。这些诗词作品已经成为《三国演义》不可分割的有机组成部分,具有"以小说存诗"的版本价值和"以诗词论史"的艺术价值。 相似文献
84.
伴随着电子商务的快速发展,快递包装带来的资源浪费与环境污染问题不断加剧,提高快递包装回收利用率是实现绿色物流与资源可持续化的关键所在。本文基于东北、中部和西部地区1151份消费者调查数据,通过Probit模型分析环境认知(环境关心、环境态度、环境责任)、感知利益对消费者参与快递包装分类回收意愿与行为悖离的影响,运用层次回归将政策宣传、便利程度对环境认知、感知利益与消费者回收意愿与行为悖离关系的调节效应纳入分析,进而通过ISM模型探析各影响因素之间的逻辑层次关系。结果表明:①环境关心、环境态度、环境责任、感知利益均对消费者参与快递包装分类回收意愿与行为悖离存在显著负向影响;②政策宣传、便利程度不仅对消费者回收意愿与行为悖离产生显著负向影响,还在环境认知、感知利益对消费者分类回收意愿与行为悖离的影响路径中发挥了负向调节效应;③年龄、受教育程度和网购次数对消费者分类回收意愿与行为悖离具有显著负向影响;④逻辑层次关系显示,消费者参与快递包装分类回收意愿与行为悖离的表层直接原因是环境认知和感知利益,政策宣传、便利程度是中层间接因素,年龄、受教育程度、网购次数是意愿与行为悖离的深层根本因素,而且深层和中层因素均要通过表层直接因素才能对消费者分类回收意愿与行为悖离产生影响。因此,提升消费者环境认知能力、完善消费者参与回收的激励政策和回收设施以及加强政策宣传,对于消费者参与快递包装分类回收具有重要推动作用。 相似文献
85.
透过台湾卡帕幼儿园草悟道主题活动“犀牛家族”,感受台湾在地文化与幼儿园课程的融合,其中有许多做法深得大陆幼儿教育借鉴、参考。笔者从寻找在地文化与幼儿之间的契合点,营造体验式的在地化课程,注重多角度的支持与配合三个层面提出启示,与关心热爱幼教的人士分享。 相似文献
86.
本文从自身开展幼儿园生成活动的困惑谈起,结合具体的活动实例.提出了生成活动要选择符合幼儿年龄特点的活动内容,提供有启发的游戏操作材料,并将游戏活动列入主题序列中,丰富幼儿知识储备.从时间和空间上发挥幼儿的主动性。 相似文献
87.
随着国际间交流的日益发展,英语作为媒介工具已经越来越重要,而如何学好英语成为广大英语爱好者的一个大难题,也给英语教学工作带来了前所未有的挑战。20世纪60年代兴起于蒙特利尔的基于内容的教学法在国际英语教学中取得了令人称许的作用。本文从内容教学法的含义、理论依据出发,结合我国大学英语口语教学的现状和问题,对内容教学法的主题项目模式在口语教学中的应用进行了初步的探讨。 相似文献
88.
钱茜 《宁波教育学院学报》2013,15(3):48-50,58
作为一名天主教作家,奥康纳深受圣经文学的影响,在创作过程中援引了大量圣经文学资源。在长篇小说《智血》中,奥康纳将圣经文学中的U形叙事结构,血、光、石头、路等意象以及罪恶与救赎的主题巧妙而完美地融入作品中。主人公黑兹尔的罪与赎之路也因此有了特殊的意义。 相似文献
89.
乡愁是台湾文学的一个重要主题,形成了独特的文化内涵和审美价值。郑愁予作为见证并且经历了台湾历史悲剧的现代派诗人,抒写乡愁自然成为其诗歌的重要组成部分。可以说,乡愁始终是郑愁予诗歌中不灭的精魂。它不仅指地理空间的乡愁,更是一种文化的、时间的乡愁。 相似文献
90.
褚蓓娟 《荆州师范学院学报》2006,29(6):44-47
作为美国20世纪60年代实验小说的代表和中国20世纪80年代文学的先锋,海勒和余华在长篇小说主题上显示了明显的差异性,但是后现代语境下的两位作家有一个共同的创作旨归,即都聚焦于现代人存在之“重”的生存状态。与传统作家相比,余华和海勒在凸现生存状态的价值取向上表现出颠覆传统的后现代特征。 相似文献