通用技术教学中开展研究性学习的实践研究

通用技术课程中开展研究性活动具有十分重要的意义,不仅能提升学生的学习兴趣,提升学生参与知识学习的积极性,而且能使学生在研究性学习过程中构建知识。通用技术中开展研究性学习的方法和途径有：一是关注实现生活,从生活中提炼学习素材;二是关注社会热点,讨论创新技术。     

谈兴趣教学在初中英语教学中的实施

本文从兴趣教学影响初中英语教学效果的几方面出发,阐明兴趣教学手段对提高英语学习效率的重要性．分析成功兴趣教学的手段。     

影视动画专业素描课程训练的特性与教学

素描功底是所有绘画艺术样式进行创作的基石,这里的＂素描＂既包括西方的＂明暗素描＂,也包括中国传统艺术＂线描＂。素描训练的最终目的是为了让画家拥有对物体敏锐的观察力和概括表现力,能生动形象地描绘出物体的内在气质。动画作为20世纪新生的一门艺术样式,虽然它是借助电影语言和电脑技术,但其中还是存在许多艺术元素,例如角色造型的绘制、场景道具的绘制等,这些都需要有扎实的艺术表现能力。本文着重介绍动画专业素描训练与传统素描训练的差异以及在课程设置科目上的特别之处。     

西北生土窑洞民居改造应注重乡土特色的表达

西北的窑洞民居在对环境的利用方面是数一数二的,人们利用天然的黄土层挖窑居住,窑洞成为西北黄土高原最为典型的居住建筑形式之一。它非常重视室内与室外的沟通与联系,但不可否认的是窑洞民居又有自身的一些缺陷。因此我们在改造的过程中应挖掘探索西北生土窑洞的艺术特色元素,在现代改造装饰中加以合理利用和创新,以迎合我们进行改造的初衷,从而表达出窑洞原本憨厚质朴的乡土特色。     

花样游泳运动员多年训练过程中专项力量训练的手段及其特征

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对我国高水平花样游泳运动员全程性多年训练过程中的基础训练、专项提高、最佳竞技及竞技保持四个阶段中常用专项力量训练手段进行归纳、分析,得出了不同阶段中专项力量训练手段的特征。     

用多种监督手段遏制司法腐败

文章就如何在我国运用具有中国特色的党内监督、人大监督、系统内的监督等手段优势,加强党风廉政教育,从严治警,通过严肃查办违法违纪案件,切实纠正部门和系统不正之风,推进体制改革,遏制司法腐败方面进行了探讨。     

有去噪和尺度放大的单幅图像超分辨率重建

采用非局部均值,全变差正则化和稀疏编码,提出一种新的单幅图像超分辨率重建方法.首先,用非局部均值方法对低分辨率图像进行去噪处理,可保证几何结构的一致性.然后,将去噪后的低分辨率图像代入重建模型得到高分辨率图像的低频分量,而高分辨率图像的高频分量则通过学习的方法在数据库中查找得到.将得到的低频分量与高频分量相加得到初始的高分辨率图像的恢复结果.最后对初始的恢复图像进行一些全局优化即可得到最终恢复的高分辨率图像结果.实验结果证明该方法得到的高分辨率图像结果具有鲁棒性且更自然.     

世界女子曲棍球项目制胜手段研究--基于2014年世界杯女子曲棍球赛

利用文献资料法、专家访谈法、录像分析法和数理统计法,分析世界女子曲棍球项目的发展趋势,结果发现,团队精神和战术纪律、快速有效的进攻、坚强的意志品质以及精细的技术是女子曲棍球制胜的基本手段;利用统计学手段对2014年世界杯女子曲棍球赛中各队进攻数据的相关性分析证明了快速有效的进攻在女子曲棍球项目制胜手段中的重要性,这也是中国在今后训练中亟待加强的方面;同时也进一步佐证了荷兰、阿根廷以及澳大利亚等女子曲棍球强队训练的科学性与有效性。     

中国职业足球“供给侧改革”的理论源流、选择动因与路径研究

梳理供给侧结改革的理论源流,分析中国职业足球选择供给侧改革的现实动因,提出推进中国职业足球供给侧改革的路径与措施。研究发现,在需求侧,中国职业足球国内消费市场潜力巨大,但当前消费水平相对较低,市场开发相对滞后;可投资领域众多,而实际投资结构失衡,且收益低、风险高;产品出口初现端倪,但规模和竞争力尚显不足。在供给侧,职业足球人才匮乏导致产品供给失效,足球政策利好引致资本供给失衡,利益牵涉致使制度供给失准。分析认为,应借助于供给侧改革充分发挥市场在中国职业足球资源配置中的决定性作用,规范和强化相关制度与政策的调节和引导作用,提升制度供给、资本供给的准确性和有效性,通过改革和创新来推动中国足球职业化进程,实现职业足球人才供给的可持续发展,提升职业足球产品供给质量和相关服务水平,逐渐满足球迷不断提高的消费需求。     

论歌唱的情感表现

歌唱的情感表现,既是歌唱审美的标准,又是声乐艺术的基本内涵,歌唱者需要有丰富的情感投入和对情感的准确把握。生活是艺术家创作取之不完,用之不竭的源泉。丰富的想象力是歌唱情感表现的重要心理基础。歌唱情感表现的内容包括：准确把握作品的主题思想,表现作品的情感格调及艺术境界,准确把握作品的风格特色,准确表现作品的情绪变化等。