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971.
我国称谓内涵的嬗变 总被引:2,自引:0,他引:2
籍秀琴 《首都师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
称谓是人们社会角色的名称。这类词语多数属基本词汇,有很大的稳定性,但由于社会变革与前进以及社会文化背景、语言演变等诸多原因,不少称谓的内涵发生了植变,士。亲戚、舅、姑、兄弟、哥、姊、姐、爷、娘、大人、小姐、师傅、博士、同志等等。其增变的主要趋势是指称范围由大变小,指称对象由多变少,由杂趋纯,由宽泛模糊到具体明确。 相似文献
972.
马以君 《顺德职业技术学院学报》2004,2(2):84-87
顺德近代著名诗人黄节也填词,向少人知。通过对《黄节诗集》所辑录到的三首词的分析,展现词的立意超卓和表意新颖,并与古今同类题材的作品相比,证明黄节的词不亚于他的部分诗,也不亚于古今的某些名篇,进而显示研究黄节词的意义。 相似文献
973.
李兰 《玉溪师范学院学报》2006,22(8):92-95
语言表达能力的强弱,是考查语文教师基本功深浅的重要方面,教学语言应当具有科学性、启发性、生动性、情感性、节奏性、简洁性的特点,要认清这些特点,正确地运用教学语言,提高教学效益。 相似文献
974.
教育投资是影响教育事业的重要因素,运用法律手段规范教育投资行为,对于明确国家、社会组织、的投资义务和责任,保障教育投资的及时到位和合理利用具有重要意义。 相似文献
975.
以目的与手段说境界--"接着讲"冯友兰的功利境界与道德境界 总被引:1,自引:0,他引:1
张克政 《天水师范学院学报》2006,26(1):16-19
“接着讲”冯友兰的功利境界与道德境界,认为冯友兰在讲功利境界与道德境界时呈现出以目的说大境界的理路,在具体讲功利境界与道德境界中的各小境界时又呈现出以手段说小境界的理路。 相似文献
976.
一次力竭性离心运动后大鼠骨骼肌MHC各同功型基因表达及针刺对其影响 总被引:3,自引:0,他引:3
运动后MHC各同功型的基因表达可能与运动强度、持续时间、运动形式以及肌纤维在运动参与工作的情况有关.有可能在基因表达水平上,运动负荷越大,参与工作程度越大的肌纤维,运动后恢复期基因的超量表达就越明显.在针刺的作用下,运动后不同同功型MHC基因表达的变化趋势是:MHC-IIb 基因表达下降,MHC-IIx 基因表达增加,MHC-IIa 基因表达增加,MHC-I 基因表达下降. 相似文献
977.
下坡跑训练对大鼠腓肠肌和比目鱼肌α-肌动蛋白基因表达的影响 总被引:9,自引:0,他引:9
采用分组实验方法,观察长时间下坡跑对大鼠腓肠肌和比目鱼肌(离心收缩)肌动蛋白基因表达的影响,同时监测血清CK、LDH的变化。结果显示,C组大鼠腓肠肌及B组大鼠比目鱼肌肌动蛋白基因表达均高于对照组,血清CK、LDH也高于对照组。结果提示,一次长时间离心运动可造成骨骼肌的损伤,快肌更为明显;1周连续运动,机体可对其逐渐产生适应,但损伤的修复需要较长时间,尤其是收缩蛋白的修复。 相似文献
978.
专项力量训练是自由式摔跤训练中重要的组成部分。为进一步提高摔跤运动员的训练水平,文章以我国部分优秀男子自由式摔跤队运动员为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法和观察法对现代摔跤运动专项力量训练的特点进行综合归类、分析和研究,并在此基础上提出相应的训练手段和方法。以期为摔跤的科学化训练提供理论参考。 相似文献
979.
对跳远起跳技术及专项力量训练方法的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对跳远起跳过程的动作结构的重新审视,提出摆动技术在跳远技术中的重要作用。对跳远踏跳专项力量素质特征进行评述。并对踏跳专项力量训练方法中存在的问题进行一定的分析,为训练方法的选择提出相应的建议,供训练参考之用。 相似文献
980.
论体育院校大学生人文素质教育的实施途径 总被引:11,自引:0,他引:11
秦利君 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(4):27-28,46
阐明了人文素质教育的基本内涵及其培养意义,认为实施大学生人文素质教育的基本途径为:1).充分利用体育专业的优势;2).改革课程体系和教学内容;3).开展第二课堂教育和社会教育;4).加强师资队伍建设;5).加强校园人文环境建设,改善校园文化氛围;6).加强大学生的自我教育。并就实施人文素质教育提出几点建议。 相似文献