The satirical value of virtual worlds

Imaginary worlds have been devised by artists and commentators for centuries to focus satirical attention on society’s problems. The increasing sophistication of three‐dimensional graphics software is generating comparable ‘virtual worlds’ for educational usage. Can such worlds play a satirical role suggesting developments in distance education practice and policy? The article examines the emergence of Hinterlife, a cartoon world run by a disarmingly despotic academic known to the real world only by his virtual name, Professor Horace. This article suggests that a healthy dose of satire can help distance education to overcome the problems generated in difficult economic times.     

融入拓展训练的大学体育体验式教学

以挖掘潜能、熔炼团队、完善人格为目标的体验式拓展训练,与现行的一般学习模式相比具有许多优点,能够弥补学校体育在培养大学生自主能力、心理健康以及社会适应等能力方面的不足。对融入拓展训练的大学体育体验式教学的流程与实施环节进行了阐述,为高校体育教学改革提供借鉴。     

《诗经·大雅·生民》“居然”义考索

《诗经·大雅·生民》第二章“以赫厥灵,上帝不宁,不康禋祀,居然生子”一句中的“居然”之义,历来众说纷纭,莫衷一是。从本诗所反映的意旨、上下文关系、“居”字字形演变以及词义发展来看,此“居然”非“居然（竟然）”、“徒然”、“居处”或“胡然”、“其是”等义,当为“安然”之义。     

把握专接本学生的特点增强学生工作的有效性

通过对专接本学生特点的分析,提出搞好入学教育,消除学生的"晕圈"效应;确立理想目标,激发学习的主动性;尊重每个学生,调动同学的积极性等增强学生工作有效性的策略。     

拓展训练引入高职体育课堂的教学改革研究

本文对拓展训练的内涵、分类、价值进行阐释。论证了高职体育教学与拓展训练在目标、原理、过程等方面的内在联系,理性分析了拓展训练引入高职体育教学的必要性和可行性。应充分发挥拓展训练对推进高职教育的重要作用,推动高职院校体育教学改革。     

基于EPR的制造商双源库存控制

探讨了生产者责任延伸制度及其与闭环供应链的关系.在分析了闭环供应链下的库存特点后,研究了一种单修复期、多生产期的库存模型.在假设回收数量受到回收价格的控制且当回收价格确定时,不同周期的回收量相等,回收来的旧产品可通过修复方式得到新产品,修复完成后与新产品无差别的条件下,以单周期系统总费用最低为目标函数,能够求解出最佳的单次生产批量和最佳的产品回收价格,为企业决策提供依据.     

成人学历教育学业质量评价的思考

科学有效的学业质量评价是提高成人学历教育人才培养质量的有效手段,而纵观当前成人学历教育学业质量评价实践,存在着评价目的异化、评价内容偏狭、评价方式与评价主体单一等问题。应在分析问题成因的基础上,对成人学历教育的学业质量评价进行积极探索,为当前成人学历教育教学改进提供有益参考。     

基于河北省城镇居民消费结构的实证分析

消费热点能够促进产业结构优化和带动经济持续、健康发展,运用扩展线性支出系统模型对河北省城镇居民的消费结构进行实证分析,根据消费结构的特点和变化趋势,确定交通通信、衣着和医疗保健为未来城镇居民的消费热点,要实现消费热点的转变,需要提高居民的收入水平,国家财政、金融和税务等政策的大力支持,改善消费环境等。     

社会体育指导员国家职业资格证书制度与学历文凭制度的研究

通过对国家职业资格证书制度和国家学历文凭制度情况的介绍，引出了社会体育指导员的国家职业资格证书制度与它的学历文凭制度现状，探讨了建立社会体育指导员国家职业资格证书制度与国家学历文凭制度的必要性。     

关于广义Minkowski不等式的若干注记

文章指出了参考文献[3]中的错误,拓广了Minkowski不等式,同时修正了文中的错误,得到了一些行列式不等式。