试析20世纪前期中国自由主义的命运

自由主义思潮在近代中国曾经风靡一时,然而它却以悲剧的命运谢幕。这其中的基本原因有两个,一是中国传统文化对自由主义的顽强抵制,二是近代中国恶劣的政治环境不断挤压自由主义的生长和生存空间。在这两大因素的作用下,自由主义最终败北于激进主义和保守主义。     

全民健身体系构建工作应特别处理好的十个矛盾

分析《全民健身计划纲要》实施十几年来的基本情况,认为这一工作取得了一定成功,积累了丰富经验,但距目标的实现还有一定差距。本着使矛盾状况适应环境、从坚持实事求是,一切从实际出发、充分发挥矛盾双方相互依存的作用的原则,分析我国建设全民健身体系中存在的十个矛盾:学校体育、社会体育同竞技体育的矛盾;上级政府体育管理同下级体育工作的矛盾;政府体育行政部门同社会性体育组织的矛盾;健身与健心的矛盾;增强体能、技能与提高精神道德水平的矛盾;提高体格、体能与提高适应能力的矛盾;体育健身市场性同体育健身公益性的矛盾;体育健身硬件与软件的矛盾;继承与创新的矛盾;学习外国与发扬民族特色的矛盾,以期为全民健身体系的构建提供有益借鉴。     

强势文化与弱势文化的关系--西班牙在拉美殖民的反思

本文通过对拉美第一次文化大碰撞的分析,看强势文化与弱势文化的关系,并提出在文化全球化的框架下,拉美国家一定会扮演积极有利的角色,在差异甚至冲突的运动过程中,求同存异,共同发展,走出多元化的道路.     

黑格尔对理性自我超越性的解读及意义

黑格尔对于理性自我超越性的揭示和把握,是他超越感性、知性哲学,解决主体与客体二元对立,实现主观能动性与客观制约性对立统一,朝向理性矛盾自我和解之关键。在此,黑格尔克服了以康德、费希特为代表的在理性自我超越性问题上“应该”（Ｓｏｌｅｎ）之软弱性,通过意识形态演化、逻辑演绎、历史现实运动等途径,揭示、显明了理性自我超越性就是朝向逻辑普遍性的超升,也即朝向自身内在的本质,朝向自身的无限的自由冲动。黑格尔对理性自我超越性的解读不仅改造了传统理性观念,澄明了人类精神本质特性,确立起崭新的理性观念,同时,也为我们深入理解和把握西方理性主义精神提供了一个绝好文本     

谈元极学的外向发展战略

分析了元极学的学科发展遵循着元极学的基本原理,也有自生,自化,自返与互生,互化,互返的过程,元极学的外向发展战略是互生,互化,互返的过程,讨论了外向发展战略的构成及实施方案。     

对立、统一规律在现代篮球运动中的运用

文章主要以对立统一规律为理论基础,从马克思主义哲学的视角出发,对此理论在篮球运动中的应用加以剖析,进而以开阔我们的训练与比赛的思想,丰富和发展篮球运动理论的体系,站在哲学的角度来思考篮球的问题,以促进篮球运动的发展。     

新时期我国干群矛盾问题的分析与思考

改革开放以来,我国的社会生活已经和正在发生着巨大变化,主要表现在社会结构的变化和利益格局的调整,由此必然引发许多新的人民内部矛盾,特别是干部和群众的矛盾———它是人民内部矛盾的主要矛盾;干群矛盾制约着人民内部其他矛盾的解决,是国家政治生活的主题。干群矛盾广泛地存在于社会的各个方面,并在新的历史时期呈现出许多新的变化、新的特点。我们要正确分析干群矛盾这个主题,不断予以解决,推动社会主义现代化事业的发展,推动建设和谐社会的进程。     

Fuzzy synthetic evaluation on layoff mechanism for human resource

IntroductionaTheproductivebenefitofenterprisedirectlydependsuponthedemandofmarket.Butwhenthedemandisgettinglow,theprofitofenterpriseandtheproductivevalueofemployeedecrease.Sotheenterpriseneedadjustthemanufactureplanandthestructureofthelaborforce.Particularly,itcannotbeavoidedtolayoffthoseredundantemployeeswhoseproductvaluesarelowerthantheirwagessoastocutthehighercostsbecauseoftheirpoorabilities.Yettheenterpriseusuallymustconsiderproperlyaboutthequestionsonlawsanditsownreputationintheunemploym…     

浅谈矛盾空间的创造与教学

矛盾空间作为平面构成课当中一项重要的思维训练,是与人们生存的实在空间相背离的。所以,要想完成一幅比较好的矛盾空间作品,观念非常重要。首先要培养学生对实在空间的感知能力(定位),然后不断提升其自身对矛盾空间的创新意识(创造)。希望本文对挖掘学生的思维潜质有所帮助。     

湖北省普通高校高水平运动员文化课学习现 状研究

采取文献资料法,问卷调查法,专家访谈法,树立统计法,逻辑分析法等研究方法,对湖北地区普通高校高水平运动员学习能力展开分析研究,本文从湖北省高校高水平运动员文化课学习现状入手,力图提高学生运动员学习能力,从学生运动员自主学习上解决好学训矛盾,为普通高校高水平运动员文化学习提供参考。