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生石灰-Al2(SO4)3体系处理硫酸生产废水研究 总被引:3,自引:0,他引:3
李水芳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(5):83-85
利用生石灰·Al2 (SO4 ) 3体系对硫酸生产废水进行除砷除氟试验研究 ,探讨了pH值、三价铝Al(Ⅲ )浓度、混凝搅拌时间、静置时间等因素对As、F去除率的影响 .实验结果表明 ,当pH值 =12 ,三价铝Al(Ⅲ )浓度为4 0mg L、混凝搅拌时间为 5min、静置时间为 2 0min时 ,As、F去除率分别达 95 .9%和 85 .5 % ,废水中余As、F浓度分别为 0 .4 0mg L和 10 .7mg L ,达到国家排放标准 . 相似文献
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关于现阶段我国居民收入差距的理性思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着改革开放进程的发展,我国人民的生活水平有了显的提高,但是现阶段我国居民的收人差距却逐步拉开,因此引发了人们很多的思考。这里就人们关心的收人差距的现状及其成因、在中国收人差距的存在是否已经导致了两极分化以及如何能缩小这种收人差距,进而实现共同富裕,做以下初步探讨。 相似文献
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浅析美国"337调查"制度 总被引:1,自引:0,他引:1
美国的“337调查”是一种针对进口贸易中知识产权竞争行为进行的不正当的非关税行政措施,近年来对我国出口企业带来了越来越大的危害.“337调查”的实体法律依据主要是美国《1930年关税法》第337节规定,程序法律依据主要是美国《行政程序法》和《ITC实务和程序规则》.与我国企业已经熟悉的“特别301条款调查”和反倾销措施相比较,“337调查”有许多独特的法律特点.我国要加深对“337调查”的理解与认识,全方位采取措施加以应对. 相似文献
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陆竞红 《温州职业技术学院学报》2002,2(1):11-13
供应链管理作为物流的更新战略,是西方国家90年代发展起来的一种现代管理方法,值得我国企业研究和应用。本阐述了供应链管理的一些基本理论,展示和剖析了几个成功个案,以期对企业界有所启示。 相似文献
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对我院教材建设工作的再思考 总被引:2,自引:0,他引:2
王振鹏 《沈阳教育学院学报》2004,6(2):110-112
为适应当前教育改革发展的需要,提高教材建设和管理的总体水平,更好地为教学服务,就我院近年来教材建设与管理中存在的问题进行了较为深入的分析,并对今后我院教材建设总体思路提出了建议:即加强领导、制定规划、提高教材编写质量和增强教材编写的积极性、开展教材研究、抓好重点教材建设、促进教材优化配置等。希望能对学院教学改革有所帮助。 相似文献
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切实推动阳光体育运动是提高广大青少年学生及国民身体素质的重要举措。普通高校很好地落实这一举措尤为重要,不仅要在体育教学和课外体育活动中充分落实,还应该借助校运动会这一重要的体育活动,引导和推动阳光体育的落实,让大多数学生参与到校运会中,尽量避免极少数人参加校运会而大多数学生只能成为观众的现象,让校运会更好地为落实阳光体育运动服务,让阳光体育运动在高校得以真正实施。 相似文献
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从浙江省第11届运动会看我省田径运动的现状 总被引:1,自引:0,他引:1
浙江省第11届运动会是我省本世纪规模最大的一次体育盛会,它集中反映了全省体育运动的水平。而田径则是运动的基础项目,是衡量一个地区体育水平高底的重要标准。通过本届运动会的田径比赛,基本反映了各地市的田径运动实力及后备人才的情况。通过研究分析本届运动会田径比赛(青少年部)的总体情况,并结合部分地市少体校的训练现状情况,找出存在的问题,推出了发展浙江省田径运动后备力量的对策与建议。关键词:##4省运会;;田径运动;;后备力量;;优势项目;;选材 相似文献
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我国突发环保事件应急立法存在的问题及其对策(之一) 总被引:6,自引:0,他引:6
常纪文 《宁波职业技术学院学报》2004,8(4):1-6
由于立法体系不健全,法律制度不完善等原因,我国突发环保事件的应急处理在实践中出现了一些问题。应结合我国法律体系的结构制定由宪法和宪法性文件的相关规定、《环境保护法》的专门章节规定、《突发环境保护事件应急法》及其实施细则或条例以及其他环境法律法规和规章的相关规定组成的应急立法目标模式。由于目标模式的实现需要一段时间的立法积累和创新、完善,因此有必要结合实际制定其实施战略。由于现在急需具有可操作的全局性和综合性法律规定,因此有必要在宪法的框架内首先制定过渡性的《突发环境保护事件应急条例》。 相似文献
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对广西第九届运动会跳远比赛的技术分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对广西第九届运动会跳远比赛的情况和比赛技术数据进行分析 ,为我区的跳远训练提供一些参考的依据 相似文献
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范例 《北京体育大学学报》2004,27(10):1393-1395
田径是体育教学的一门主干基础课程.制定科学合理的达标考核标准对田径教学来说是非常必要的.通过对"新升本科"体育系的走访调查,发现该类体育系体育教育专业本科田径普修课达标考核标准的科学性、合理性不足是普遍存在的一个急需解决的共性问题.经过对该层次学生的跟踪调查,试图制定一个较为科学合理的"新升本科"体育系体育教育专业本科学生的田径普修课达标考核标准. 相似文献