从九运会女子体操比赛探讨我国女子竞技体操的发展格局

通过对第九届全国运动会女子体操比赛团体、个人全能及个人单项前8名成绩、各项动作难度及完成情况的统计、对比与研究，分析了我国女子体操发展总的特点和态势，结果表明，平衡木仍是我国女子体操的强项，跳马有所进步，但高低杠出现了滑坡趋势，自由体操却依旧是劣势项目，并且我国女子竞技体操的发展不平衡，呈明显的南强北弱态势。本课题研究的主要目的是为我国体操训练瞥理部门在制订规划及备战2004年奥运会提供一点参考依据。     

从亚洲软式网球对抗赛看中国与亚洲强队的差距

对中国软式网球与亚洲强队的差距问题作了有关数据统计,对比分析结果及临场观察表明,中国软式网球与亚洲强队有比较明显的差距。为此,在今后的训练中应针对性地狠抓前卫基本技术训练,提高前卫技术运用能力;将发、接发及前４拍的技术作为突破口,形成独特的得分手段;抓好后卫连续进攻以及节奏转换的能力训练;重视前、后卫战术配合意识及能力的培养;重视非技术因素影响,提高实战能力等等,从而逐步缩小中国与亚洲强队的差距。     

高校田径运动会改为体育节的可行性研究

采用文献资料、调查、访谈和比较的方法，在分析传统田径运动会不能适应新时期高校体育改革需要的同时，从不同方面对运动会改为体育节的可行性进行论证。结果表明：师生对体育节新颖的项目设置、赛程安排、赛事组织及总体评价均有较高的满意度，对高校田径运动会的改革调动了各方面的积极性，提高了学生的体育参与意识，满足了学生的参赛欲望，增加参赛人数，它比举办单一的田径运动会效果要好，改革具有积极的意义，在实践中是可行的。     

论邓小平的教育发展战略思想

邓小平以当代中国和世界发展为战略背景，以振兴中华为主旨。构建了系统完备的教育发展战略思想体系．其主要内容包括：要实现我国的社会主义现代化．必须优先发展教育事业；教育的发展必须面向现代化．面向世界，面向未来；发展教育要狠抓教育方针、政策和措施的落实等三大组成部分。     

论不良情绪的自我调节

人的情绪是心理健康与否的“晴雨表”。不良情绪不仅影响人的身心健康 ,而且妨碍人际交往、降低工作效率。因此 ,学会通过转移注意、自我安慰、自我发泄等自我调节不良情绪的方法 ,对于维护自我的身心健康具有重要的现实意义。     

论高校运动会发展方向与模式

2002和2003年连续两年将学校每年一度的田径运动会改为体育节,竞赛赛制和项目设立向着"趣味性强、普及面广、参与性高"等综合性运动竞赛方向发展。现代高校运动会应将充分调动广大学生积极参与热情,使他们在体育比赛中享受快乐,在快乐中锻炼身体为首要目标,真正达到"以人为本、淡化竞技、学生个性"的学校体育教学宗旨。     

从全国第8届大学生运动会武术比赛看高校竞技武术的发展态势

运用文献资料、分析比较、录像观察等方法,对参加2007年全国第8届大学生运动会武术赛的25支高校武术队进行了分析与研究,发现在武术比赛中存在着一些问题,并对全国高校竞技武术的现状和发展态势提出了一些理论性的见解和建议。     

校运动会向体育节转轨的研究

从素质教育的要求出发,从分析现行校运会存在的误区和其产生的负面影响入手,论证校运体育节转轨的必要与必然。并就此提出体育节构建的基本模式及策划、实施的要素。     

学校教育管理的时代遭遇

在这个社会急剧转型的时代,传统、现代、后现代的多种因素交汇融合,出现了许多前所未有的新事物、新气象、新特征。其中,大众传媒的快速影响、价值紊乱与道德失范、青少年次级文化的另类取向、家庭环境和结构的巨变、社会组织管理结构的转型都以令人意想不到的力量冲击着学校教育和管理,给后者带来了重重困难。     

本科教学水平评估与本科教学水平的提高

“本科教学工作水平评估”是国家教育主管部门对高校的考核鉴定,是社会对学校的认证及学校建设发展的契机,更是促进学校持续发展的动力。当前,迎评促建是我国普通高校的一项重要任务。为了确保完成迎评工作,必须举全校之力,为提高教学工作水平创造有利条件;明确工作思路,坚持评建结合,进一步推进教育教学改革;研究教育规律,更新教育观念,创新管理体制,保证高水平地完成迎评工作。