基于认知耦合态的翻转课堂人机交互设计

在无监督环境中,保持学生持续而有效的学习是翻转课堂的难点。翻转课堂无监督学习环境是人机情境。从人杌交互角度,学生沉浸在持续学习中,达到有效学习、深度学习状态,也称“人机认知耦合态”。认知耦合态是学生认知结构、个性、能力和教师设计的学习内容、情境、轨道匹配的状态,是学生和机器相互依赖,形成高效学习体。人机耦合态设计理念上需理解学生心理规律及过程,让计算机成为“教助理”引导学生学习;设计形式上需采集人机交互数据、观测学习过程、创意耦合情境、调制认知过程。翻转课堂中人机认知耦合设计重点是教学资源结构、认知思维过程、在线导学互动、学习成像形式、认知大数据处理技术、实证教学实施方法。基于人机认知耦合态的翻转课堂是教育数字化、实证化思想的实践,也是信息技术与教育深度融合的尝试。     

低分子量聚丙烯酰胺的合成研究

以丙烯酰胺为聚合单体,过硫酸铵为引发剂,甲酸钠为链转移剂,采用水溶液聚合法制备了低分子量(105~106)的聚丙烯酰胺。由此探讨了单体浓度、引发剂浓度、链转移剂用量、反应温度和反应时间等因素对产物分子量的影响。     

美国、中国体育经纪人之比较研究

通过对美国、中国体育经纪人的内涵、经纪特点、管理的机构和内容以及运作方式的比较分析，找出了我国体育经纪人与美国体育经纪人之间存在的差异，指出了我国体育经纪人目前存在的问题，并提出了对策措施。     

我省体育文化产业发展对体育经纪人的需求

从体育文化产业发展的必然性与我省体育经纪人短缺的矛盾入手，论述了体育经纪人对我省体育文化发展的促进作用，同时对如何建立、健全我省体育经纪人队伍提出了建议。     

对中国职业足球市场运作机制进一步完善的思考

中国职业足球的发展前景广阔，但目前困难很多，主要原因和市场运作机制没有建立起来有关，因此如何建立完善的足球竞赛市场体系是当前的重要工作。     

我国体育经纪人立法系统的构建研究

运用问卷调查法、访谈法等研究方法，对部分职业俱乐部经理、教练、部分体育经纪人及国家体育总局的官员进行了问卷调查和访谈，对我国体育经纪人的立法系统进行了构建。研究结果表明，我国体育经纪人的立法系统可以构建为：立法组织系统和法规系统两个子系统。其中立法组织系统包括：国家体育总局和国家工商行政管理局、项目管理中心或单项协会、省市体育局和省市工商局、体育经纪人行业协会。法规系统包括：中华人民共和国体育法、经纪人管理办法、体育经纪人协会管理规范、体育经营市场法规四个辅助法规和国家体育经纪人管理法规、地方体育经纪人管理法规、项目体育经纪人管理法规三个主体法规。     

浅析网络防火墙技术

本文从互联网络的发展带来的安全问题,浅析了网络防火墙基本概念、组成和应用的主要技术,根据网络的发展以及黑客的攻击特点,简要分析了未来防火墙的发展方向需要解决的技术。     

体育院校开设体育经纪人专业的构想

通过分析国内外体育经纪人培养的现状，指出在我国体育院校开设体育经纪人专业的紧迫性；同时就我国体育院校开设体育经纪人专业的可行性进行了探讨，指出政策保证、市场发展、体育院校的专业优势等都是体育院校开设体育经纪人的条件，并提出了开设体育经纪人专业的指导思想。     

人性假设再研究与制度变迁的新取向

"公共人"与"经济人"因为利他性具有了共同点,对于公共管理者来说,居于第一位的应该是"公共人","经济人"居于第二位。鉴于此,需要推动制度变迁,建立利己与利他的利益平衡机制,以实现公共管理总效用的最大化。     

网络搜索引擎与智能代理的对比研究

分析搜索引擎与智能代理技术各自的工作原理和差异,探讨二者之结合对于未来网络信息检索具有的重要意义及其结合模式。