全文获取类型
收费全文 | 628篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 483篇 |
科学研究 | 44篇 |
体育 | 20篇 |
综合类 | 17篇 |
信息传播 | 76篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 45篇 |
2013年 | 69篇 |
2012年 | 45篇 |
2011年 | 52篇 |
2010年 | 35篇 |
2009年 | 33篇 |
2008年 | 43篇 |
2007年 | 40篇 |
2006年 | 43篇 |
2005年 | 43篇 |
2004年 | 24篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 21篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
排序方式: 共有640条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
对"教育部高校图书馆事实数据库"有关统计工作的难点进行归纳,分析了问题发生的原因,认为严谨的指标体系、详尽的填报说明是做好图书馆统计工作的保障,并提出改进和做好这一统计工作的建议。 相似文献
32.
法律行为与事实行为是对人的行为的两种不同的调整方式,其适用的规则和条件各不相同,但他们在具体的事实中也会同时出现.此时,如何适用和解释各自的规则是值得探讨的问题.从法律行为和事实行为的界分入手,指出二者在并存的情况下呈现出互斥、协力的混合关系.以代理制度的原理,“代理人为的行为,其效果直接归属于被代理人”对其法律效果进行解释具有合理性. 相似文献
33.
周菁 《湖州师范学院学报》2014,(11):88-92,112
通过问卷调查、学习记录和访谈,对日语学习成功者与不成功者的学习策略进行个案研究。结果表明:(1)无论是学习成功者还是不成功者,均能采取多种学习策略,但是并不全面;(2)学习策略的使用效果未必在于量,更在于质;(3)学习策略指导是一个长期的过程,除了给予学习者建议外,应该在创造学习环境、改变学习观念等方面进行更多的努力;(4)问卷、学习记录和访谈是观察学习策略的有效方法,各有利弊。 相似文献
34.
分析了高校毕业生在公务员考试面试中的优势与劣势,认为在高校演讲与口才教学中要有意培养学生面试公务员的能力。 相似文献
35.
在以往有关高校辅导员胜任力研究成果的基础上,依据其工作特点,结合行为事件访谈法和问卷调查法,采用因子分析方法,构建了知识技能维度、社会角色和自我认知维度、个性与态度维度、动机维度之上的的高校辅导员胜任力洋葱模型,以期为高校辅导员的选拔、配置、培养和绩效提升提供科学的依据。 相似文献
36.
隐性采访与显性采访相比较,在一些特殊的报道领域具有优势,近年成为媒体比较喜欢采用的采访手段,但不应该成为媒体哗众取宠和提高收视率的手段.隐性采访的隐瞒身份和采访意图的做法,使人们越来越多地从法律和道德伦理角度质疑它的合理性.本文从隐性采访涉及的新闻职业道德问题入手,探讨了新闻记者在隐性采访中的道德自律问题,并且关注隐性采访对媒体公信力的负面影响. 相似文献
37.
顾有富 《玉溪师范学院学报》2001,17(1):40-44
邓小平理论的精髓就是解放思想、实事求是.文章从实事求是是邓小平理论的出发点;邓小平理论的产生、形成和发展的过程都贯穿着实事求是;邓小平理论的各个方面都渗透着实事求是精神三个方面来论述. 相似文献
38.
本文对获 2 0 0 1年新闻协会奖的三件作品获奖理由及获奖作品的产生过程作了详细介绍。从获奖者手记中 ,可以感受到获奖作品的分量及获奖者的不易。 相似文献
39.
IT外包中接包方越来越多地参与创新活动,而与之相应的问题是IT外包企业如何拥有一定的创新空间。对此我们于2010年对16家IT外包公司进行走访及高层访谈,并利用建构型扎根方法对其中9家面向欧美客户提供离岸IT服务的企业的访谈文稿进行分析,对这一问题进行探索性研究。我们使用了适合于质性研究的内容分析软件NVIVO8,获得了IT外包企业创新空间的模型。本研究结果表明:拥有创新空间的IT外包企业具备以下三个能力:知识获取能力、质量控制能力、传统竞争能力。在个人影响力、与客户维持良好关系的伴随影响下,IT外包企业的知识获取能力、质量控制能力和传统竞争能力促进其沟通能力和文化交融能力的形成,再加上比客户在某些技术领域成熟的IT外包技术优势,这三者共同促进IT外包企业创新空间的形成。本研究可为IT外包企业创新空间的定量研究提供基础。 相似文献
40.
大学生创业者胜任特征模型建构及其启示 总被引:2,自引:0,他引:2
通过文献检索与分析、发放开放式问卷、访谈,收集调查问卷条目,编制初始调查问卷。预试后,通过对预试问卷及结果进行定量分析,对问卷进行进一步修订,编制成正式调查问卷。在研究过程中,通过统计检验,对研究结果的可靠和可信度进行了全面检验。研究结果表明:大学生创业者的胜任特征包括创业意识、创业精神、心理承受力、自我反省与学习、人脉搭建与维护、商业洞察力六个方面;本研究所编制的大学生自主创业胜任特征调查问卷信效度较高,具有良好的预测力和实用性。 相似文献