波普尔知识增长四段图式理论的思考

波普尔的知识增长理论在他的科学哲学中占有重要地位,他通过对归纳和静态知识增长结构的批判,提出了科学知识增长的＂猜想-反驳＂的动态的发展模式,整个理论可以用P1→TT→EE→P2的四段图式表示。四段图式所体现出来的批判精神,创新精神对今天的科学的发展仍有积极意义。同时,四段图式本身也存在着过于片面、极端等问题,只有对其批判的继承,才能对未来的科学知识的发展给予积极的指导。