中韩家庭剧空间表现的文化意蕴

中韩家庭剧的空间表现不同,韩国家庭剧表现的空间主要是城市家庭,在日常生活中展现大家庭的魅力;而中国家庭剧的表现空间以家庭为中心,向外多维延展,包括广阔的社会场景和复杂的人物关系。表现空间的不同暗含着中韩家庭剧不同的审美追求与文化意蕴,韩国家庭剧执着于日常生活审美,彰显儒家伦理的现代生命之华,并潜隐一定的性别倾向性;而中国家庭剧追求审美的多元化,但同时凸显比较强的社会问题意识。     

西康改土归流前后的社会情状

西康地区改土归流进程是西藏近代史上的重要一环,对于该地区改土归流前后的社会情状的梳理,有助于了解西康地区与中央政府的关系以及该地区改土归流前后的社会大致情况。     

高职教育人才培养现状及应对策略

针对当前高职教育人才培养的现状及原因进行了综合分析,提出了应对策略与解决方法。     

略论未成年人违法犯罪的家庭防控策略

青少年违法犯罪已是各国共同面临的一个棘手问题,与环境污染、毒品犯罪并列为“三大公害”.它是社会问题的折射,是家庭问题的投影;几乎所有青少年违法犯罪都能从家庭中找出不良影响或直接起因.因而,有必要重视家庭环境建设,提高家长自身的综合素质,重视教育策略,改进教育方法,营造一个有利于青少年健康成长的幸福家园.     

高职校园文化建设的现状分析及对策研究

针对我国高职院校校园文化建设的现状,提出传承精神创新方式、三种文化相结合突出高职院校校园文化特色、利用校园文化提升高职院校软实力等相应对策,力求使校园文化成为高职院校发展的强劲动力,推动我国高等职业教育健康发展。     

基于“视听说”的高职英语教学策略

为了解决高职“视听说”英语教学中存在的缺乏学习兴趣、自信和语感等诸多问题,通过对现实情况的分析提出了一些建议,如：兴趣与目的相结合、实施赏识教育、使用恰当的“视听说”实施步骤、因材施教、培养学生语感等,从而激发学生学习英语的积极性,切实改善教学效果.     

高职公共英语教学的现状与改革初探——以无锡科技职业学院为例

随着经济的发展,社会对高级蓝领的需求和要求都在提高。而高职英语教学的现状和困境及改革方向一直是学术界讨论的话题。文章以地处无锡新区的无锡科技职业学院为例,从教材。教学手段,考核评价体系等方面研究得出,高职英语教学的改革要注意教材选择,创新教学方法和教学手段,实现评价体系多元化。     

板栗的营养、生产现状及前景展望

板栗所含的营养成分丰富且具有较高的生理功效,板栗产品风味独特深受国内外消费者青睐。然而鲜板栗易霉烂变质、生虫不耐保存,板栗加工产品存在老化和变色现象,许多产品没有形成规模化、产业化。提高板栗制品的保质期,充分利用板栗资源进行创新和改造,市场潜力巨大,前景广阔。     

高职学生数学学习现状调查分析

高职学校主要任务就是培养技术型人才,因此在招录之时大多基础上不怎么扎实.到了高职学校后,多方因素影响下理论课程不能够达到预期目标.数学是难度较大的理论课程,自然学习中也存在各种障碍,因此研究其教学对策是相关人士关注的重要课题.本文通过对一些高职学生的调查统计,分析学习现状中存在的各种影响因素,并由针对性提出改进的教学对策建议,为研究人士提供一些参考依据.     

创业型高职院校创业模式案例研究

在建设创业型高职院校的理论与实践探索中,各地的探索者从高职的培养目标和自身的特点出发,创造了一些行之有效且具有示范引领作用的创业模式极其成功的范例。其中具代表性的主要有：校企合作,互利互惠,探索新型办学体制;前校后厂,工学交替,创新人才培养模式;提供平台,创设实境,强化创新创业教育等。