全文获取类型
收费全文 | 1771篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
教育 | 1257篇 |
科学研究 | 226篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 107篇 |
综合类 | 117篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 98篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 30篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 50篇 |
2014年 | 138篇 |
2013年 | 177篇 |
2012年 | 229篇 |
2011年 | 208篇 |
2010年 | 158篇 |
2009年 | 116篇 |
2008年 | 136篇 |
2007年 | 136篇 |
2006年 | 101篇 |
2005年 | 60篇 |
2004年 | 58篇 |
2003年 | 41篇 |
2002年 | 24篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有1818条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
衡阳市卫生人力资源状况的调查及需求预测 总被引:2,自引:0,他引:2
为了针对性加强医药、医技类相关专业建设,以满足当地卫生人才的需求,我们对衡阳市卫生人力资源的现状进行了调查研究,并在此基础上对本市未来五年卫生人力资源的需求进行了预测。 相似文献
32.
教育部《高职扩招专项工作实施方案》的发布,标志着高职院校扩招100万进入实施阶段。此次扩招的对象主要是退役军人、下岗工人以及农民工三个重点群体。新型招生群体的出现要求各高职院校亟需制定学制和授课形式灵活、可操作性强、符合地方经济和产业发展水平的人才培养模式。财经类专业群与理工类、农学类、医学类等专业群相比有其独特优势,更加适合上述群体,在人才培养中可采用灵活的学制、授课形式及置换课程方式。 相似文献
33.
靳雁涛 《大连教育学院学报》2008,24(4):1-5
在“继续解放思想,坚持科学发展,加快率先全面振兴”主题学习实践活动中,要解决影响学院发展的主要问题,推动学院发展。必须继续解放思想,推进二次转型,建设一支与学院功能相适应的教职工队伍。 相似文献
34.
目前,我国农民的意见表达还存在着许多问题,如地域上的差异,形式单调,内容狭窄、集中,效力微弱等,给社会的发展和政治稳定带来了不利影响。农民意见表达需要制度化、规范化。表达渠道畅通是农民意见表达制度化的重要保障,减轻负担、增加收入是经济前提,社会主流政治文化的宣传是文化前提,决策的科学民主化是政治前提,农村民主制度的完善是现实途径。农民意见表达的制度化对构建和谐社会有着重要的现实意义。 相似文献
35.
试论科技工作者与科学精神 总被引:13,自引:0,他引:13
科学精神对科技工作者是至关重要的,那么,什么是科学精神?它对科技工作者有什么样的作用?怎样才能弘扬科学精神?本文从科技工作者的角度,对此进行了阐述。 相似文献
36.
周汉平 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(9):92-96
留守儿童的概念界定关系着留守儿童问题研究的规范、深入与意义。"留守"即是父母双双外出务工而导致的"亲子分离"的完全留守。"儿童"就是16周岁以下的未成年人。留守儿童就是我国农村地区因父母双双外出务工而守望着家园的16周岁以下的未成年人。可见,留守儿童依存于农民工,所以化解留守儿童现象只能从解决农民工问题入手,即通过解决农民工问题带动留守儿童现象的逐渐消除。 相似文献
37.
乡村生态体验旅游是一个交叉性研究领域,涉及乡村旅游、生态旅游、旅游体验等研究范畴,根据前述有关概念。分析归纳出乡村生态体验旅游这一概念。研究乡村生态体验旅游的空间构成,指出它是由乡村生活、生态环境、休闲体验活动及产业活动等要素构成的,同时分析这一空间构建主体与构建过程。根据空间构成要素找出了乡村生态体验四种主要途径:乡村风光观赏、民俗风情体验、土特名产采种制作、乡村服务提供,在此基础上又阐述了这四种体验途径给旅游者在娱乐体验、教育体验、审美体验以及逃遁体验等方面带来的体验感受。 相似文献
38.
彭瑛 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(3):118-121
实践表明,基于远程条件培养农民大学生必须加强内外联合,实现资源的优势互补与共享;强化基本条件,满足农民大学生培养的教学需求;坚持系统办学,形成教学与管理合力;打造教学团队,远近结合创新教学。随着"一村一名大学生计划"持续深入而全面的开展,基于远程条件的农民大学生培养项目在稳步推进中,也凸现出诸如农民大学生培养项目发展后劲不足、培养经费有限、专业设置相对滞后等问题。为解决这些问题,需要争取政策,加强合作,持续推进;城乡统筹,适时转型,协调发展;开放理念,创新模式,打造品牌。 相似文献
39.
张世勇 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(4):29-31
农民工为中国经济社会的发展,特别是城镇化进程作出了重大的贡献。农民工的生存与发展是当代中国社会发展的焦点和难点之一。针对农民工教育培训问题,提出了完善制度,用"订单培训,企业参与"的机制吸引农民工参加培训;创新培训形式,努力提高培训实效;加强资金管理,年初下达培训计划;加强考核,选好培训机构等四个方面对加强农民工培训工作进行了初步的探讨。 相似文献
40.
柏娜 《涪陵师范学院学报》2011,27(2):101-104
农民工是我国城乡二元体制下的特有阶层,是农民身份与工人职业的特殊结合。当前农民工工资水平总体偏低且拖欠、克扣现象严重,这与我国劳动力市场上农民工数量供大于求、农民工可接受的工资水平低、组织化程度低相关,为农民工创造公平的就业条件,规范企业用工制度,强化农民工教育、改善维权途径,对维护农民工的合法权益,促进我国的现代化进程及和谐社会的建设有重要的现实意义。 相似文献