再论免费培训新生代农民工——立足于一些较新的讯息

农民工推动了我国经济繁荣,他们是中国发展的力量支撑级,他们是城市里的非城市人,享受的权利、待遇等与城镇人口差距较大。多多关爱新农民工,立体呵护这一弱势群体,为他们做实事,免费、补助培训是最基本的。重视、开展政府主导、买单,企业承担,成人高校落实的新农民工免费培训,是让农民工较好地工作、生活和融入城市的保证。     

台州市建筑农民工生活现状调查

借助“进城农民生活现状调查”的问卷调查,对浙江省台州市范围内300名建筑行业农民工的基本情况、生活环境、收入状况、劳动权益保障、精神生活、子女教育、发展前景期望7个方面进行了调查。揭示了现阶段台州市建筑农民工的生活状况,并结合调查结果对影响农民工生活的因素进行分析,提出了提高农民工生活质量的对策及建议。     

社会工作者职业耗竭现状及其影响因素研究——基于安徽合肥、芜湖100名专职社工的调查

研究社会工作者的职业耗蝎状况,有助于社会工作职业化的发展.本文采用定量研究方法,对合肥和芜湖两个城市的一百名专职社工的职业耗竭状况展开问卷调查.研究发现：合、芜社会工作者出现中等程度的职业耗竭状况;同事朋友支持、工作环境和社区归属感是社会工作者职业耗竭的显著影响因素,可以通过增强社会工作者的社会支持力度、改善工作环境、发挥社会工作者主现能动性进行自我调节等方式,改善社会工作者职业耗竭现状,防止职业耗竭状况的恶化,促进社会工作的职业化发展,而这一过程需要社会工作者、社区、政府等各方面的共同努力.     

新生代农民工心理健康知识知晓现状调查与分析

随着新生代农民工成为当前国家产业工人的主要组成部分,这一群体的心理健康问题日益突显,而解决心理健康问题关键点之一取决于该群体对心理健康知识的知晓状况。本研究通过问卷调查的方式,分析了新生代农民工对心理健康知识的知晓状况及可能存在的问题,并就如何有效解决这些现实问题提出教育建议。     

维吾尔农民外出就业的主要动因分析

通过对维吾尔农民工的生存理性、经济理性和社会理性进行分析,得出的结论是：维吾尔农民外出务工的根本动因来自于人多地少的矛盾、种田不挣钱、农民负担重、城乡差别的推拉作用等方面。本文根据维吾尔农民转移外出就业的理性选择,将探讨维吾尔农村富余劳动力流动转移的动因。     

法定退休年龄对高龄劳动者就业的影响

我国已经进入老龄化社会,并且老龄化现象还在进一步加重。促进高龄劳动者就业作为缓解老龄化给劳动力市场造成的冲击有着重要的作用。我国目前的法定退休年龄设置,给高龄劳动者就业产生了比较不利的影响。     

成人教育促进女性农民工城市融入研究

女性农民工是我国的弱势群体,在城市融入过程中,她们比男性农民工面临更大挑战。成人教育是促进弱势群体城市融入的有效途径之一,在促进女性农民工城市融入中担负着重要使命。因此,应着力发挥成人教育的再社会化作用,提高女性农民工综合素质,帮助女性农民工更好、更快地适应并真正融入城市。     

新生代农民工经验学习研究——基于杜威的经验学习模型

杜威的经验学习模型是其经验学习理论的重要组成部分,对新生代农民工经验学习具有重要指导意义。借鉴杜威的经验学习模型,为更好地促进新生代农民工的经验学习,应激发学习动机,增强经验学习的积极性;立足现实生活,营造积极的经验学习情境;重视经验的作用,使学习内容与经验相联系;注重经验反思,培养批判性反思能力;倡导从做中学,采用多样化的学习方式。     

完善面向“三农”的政策性教育成本补偿机制

农民工群体,尤其是第二代农民工家庭正在经历着因家庭教育投资所带来的沉重经济负担,但由于各种原因使得农民工群体成为教育投资个体收益率最低的弱势群体。由政府主导的政策性教育成本补偿机制,是缓解这一突出社会问题的迫切需要。     

Training and Retaining Student Employees

Abstract

Like most academic libraries, Purdue University Calumet depends heavily on student workers for its daily operations. After the investment of time and effort involved in training student workers, it is important to retain them from one year to the next. This case study examines training procedures that are designed to cultivate a sense of mutual respect between library staff and student workers, with the goal of keeping those whose skills and work experience prove valuable. A training program developed with retention as a goal yields benefits to the student and the library. It can also be a recruitment tool for the profession.