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51.
基于本体构建的协同推荐研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过构建领域本体,利用用户兴趣与领域本体中概念的映射关系,构建用户兴趣本体,发掘用户兴趣模式。研究用户兴趣本体相似度的计算方法,并通过用户兴趣相似度进行垂直加权,通过时间新颖度进行水平加权,从而利用改进的加权关联规则挖掘算法对用户感兴趣的领域本体中的概念进行挖掘,实现面向内容的协同推荐。 相似文献
52.
公共图书馆弱势群体服务实效及解决方案 总被引:5,自引:0,他引:5
现实中的公共图书馆弱势群体服务受到冷遇,知识援助社会影响力有限。其原因可以归结为:弱势群体图书馆服务与其需求存在差异;公共图书馆的社会排斥性问题;图书馆服务的有限性成为弱势群体利用图书馆的障碍;弱势群体自身对图书馆的认知有限。公共图书馆弱势群体服务必须大开免费之门,加强与政府的公共关系,引入志愿者服务机制,做好群体需求调研,通过延伸服务让尽可能多的群体成员成为知识援助的受益者。 相似文献
53.
公共图书馆在和谐社会如何为弱势群体服务 总被引:7,自引:0,他引:7
论述了关注弱势群体对和谐社会的重大意义,图书馆在和谐社会中为弱势群体服务的必要性,进一步阐述了图书馆为弱势群体服务的具体措施。 相似文献
54.
略论20世纪中国文献学家 总被引:4,自引:0,他引:4
首先论述20世纪中国文献学者群体特征形成的原因,即新材料的发现为他们的文献学研究提供了新的条件与课题,典籍的大量流失促使他们收集、整理、影印文献,新文化运动与五四运动使他们视文献的整理与研究为传承中国传统文化的重要途径。然后列举40位已故的重要文献学家,并简要分析其学术背景。 相似文献
55.
高校图书馆为社区服务的对策研究 总被引:4,自引:1,他引:4
服务社区,必须拥有一定数量的社区读者群,针对高校图书馆为社区服务问题,通过哈哈尔滨师范大学图书馆的实践探索,提出发展社区读者6条途径,并收到了积极的反馈。 相似文献
56.
高职院校学生阅读现状调查分析与图书馆服务对策 总被引:1,自引:2,他引:1
文章在对广东省各种专业的近一千名高职学生问巷调查结果的基础上。认真分析了目前高职学生的阅读现状,并针对普遍存在的问题提出了提高学生阅读兴趣和阅读能力的设想。 相似文献
57.
58.
图书馆在版权平衡中的多种利益角色分析 总被引:2,自引:2,他引:2
多种利益角色的存在是图书馆版权平衡提出的现实基础;如何科学合理地划分图书馆在版权平衡体系中的利益角色是实现图书馆版权平衡的最终落脚点。现对这两者的相关理论问题进行探讨。 相似文献
59.
图书馆咨询工作向"麦肯锡"学什么?--团队管理与客户管理 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆咨询工作虽然开展了很多年,但影响不大、成果不明显,主要原因是图书馆咨询队伍本身的管理与咨询用户(客户)的管理没有到位,本从咨询员的团队管理和客户管理二方面作了一些论述。 相似文献
60.
采用不相等实验组对照组前后测准实验研究,并辅以行为观察数据和质性资料分析,探究在"基本电路理论"课程教学中采取问题式教学法促进工科大学生批判性思维倾向的发展。研究表明,问题式教学对工科大学生的批判性思维倾向有显著的促进作用。作者认为,为有效开展问题式教学以促进学生批判性思维发展,应注意:(1)教师需具备良好的批判性思维精神;(2)积极营造良好的思考情境和氛围,鼓励与引导学生发现和解决问题;(3)应根据学生基础设置难易适当的问题,营造问题讨论的安全教学氛围;(4)积极引导讨论小组确定合适的讨论问题和组内讨论规则,充分利用信息技术辅助教学。 相似文献