浅析服装款式图教学问题及对策

服装款式图是服装设计过程中的重要一环,本文阐述服装专业教学中服装款式图的特点及应用,提出现今课堂教学中普遍存在的教与学的问题,包括比例、绘制步骤、工艺表现、线条表达,就以上问题进行相应的分析并提出对策,为服装设计者及设计院校的学生进行相关方面的指导意见.     

浅析高职服装校内生产型实训基地建设

高职服装校内生产型实训基地,是学生掌握技能的主要场所,也是教师提高动手能力积累实践经验的主要平台,笔者结合所在学校生产型基地的建设,阐述了校内服装生产型基地建设的必要性、基地的定位功能、具体的实施步骤及建设方式与思考。     

浅谈照片演示在摄影教学中的应用

在摄影教学中,教师应用多媒体技术演示与教学内容有关的照片,主要有6个方面的作用：有利于新课导入、节省绘图时间并且获得准确度很高的图像、解决教材中的重点和难点、激发学生学习摄影的兴趣、培养学生的观察能力和创造性思维能力、提高学生的审美能力。     

《老子》训诂三题

《老子》（王弼本）第二章＂万物作焉而不辞＂句中的＂辞＂字、第十五章＂保此道者,不欲盈＂句中的＂盈＂字和第二十二章＂不自是故彰＂句中的＂是＂字皆有殊谊。正确诠释这几个字的词义,对于研究《老子》的哲学思想具有重要意义。     

百花情结入诗来——唐代的嗜花风尚及其对诗歌的影响探析

华夏自远古时代形成的花卉艺术迨至唐代已日臻成熟,兴起浓郁的嗜花风尚,这表现在赏花游宴之风的高涨、插花艺术的绚丽多彩及花卉入馔的盛行等诸多方面。唐代是一个云蒸霞蔚的时代,亦是一个诗性精神极大张扬的时代,唐代嗜花风尚的热潮,不仅直接拓宽了唐诗题材,使咏花诗渐成为咏物诗中的重要大类,也体现了昂扬、奔腾、高蹈的时代气质与审美风貌。     

浅析上海新天地时尚元素及其符号意义

本文借以符号学原理,将新天地的空间时尚与消费时尚作为两个切入点,从符号的＂他性化＂与符号的多样性两个角度进行分析。从分析的结果可知：新天地的空间时尚存现＂想象＂化特征,它同时为西方人建立＂想象的东方＂,也为东方人建立＂想象的西方＂。所以,传统的时尚符号在这里被＂他性化＂了,而不是简单的客观对象化。另一方面,新天地的消费时尚是跨界的,呈现多样性特征。     

降低科技期刊彩色图版出版成本的组版方法

为了降低科技期刊彩色图版的制作印刷成本,调动广大作者多发彩图的积极性以提高刊物的出版质量,利用折叠法对10印张20印刷面上的页码进行了统计,对照所统计的各印刷面上的页码分布,采用本文提出的组版方法——合并法和移动法对有关文献中的双印刷面彩色图版例子进行了重新组版分析。结果显示,合理地将彩色图版安排调整到同一印刷面,减少印刷面的版数,是降低科技期刊彩色图版出版成本的有效方法。     

时尚,在实际意义上是一种大众审美主义——解读西美尔"时尚的哲学"的文化意义

时尚是一种个体行为,更是一种社会行为,它在实际意义上表现为一种大众审美主义。对西美尔时尚的哲学解读,也许可以为我们提供一把认识现代性的钥匙。时尚作为一种现代审美文化现象,呈现现在之感,为现代个体提供一种审美、救赎之途,尽管那也许只是一种乌托邦式的审美理想。     

我国女性时尚杂志的变迁与社会变革

本文主要从历史和社会发展的角度,在概述我国女性时尚杂志发展变迁的基础之上,充分考察不同时代与社会背景对女性时尚杂志发展的作用与影响。     

休闲男装产品的特征及设计要点

分析了大众时尚休闲男装产品的基本特征,根据品牌产品品类构成,进一步考察典型产品单品设计及不同品类组合设计,结合市场需求和流行时尚对设计要点进行分析总结,为此类产品风格把控及设计实践提供了理论指导。