传统孝道的缺失与在现实条件下的培养

作为中华民族道德的根本与核心,传统孝道对中国产生了深远的影响。随着社会的发展与进步,由于对传统孝道的误解、人们生活方式的改变、孝道教育的缺失、法制观念的淡薄等原因,中国传统孝道出现了缺失的问题。对此,应该通过扬弃传统孝道观念、完善社会保障体系、加强孝道教育、完善相关法律法规等方式,来培养人们的孝道观念,从而为促进社会主义精神文明建设和社会主义和谐社会建设做出应有的贡献。     

欲望叙事与缺席的在场--《包法力夫人》的另一种解读

《包法力夫人》的叙事是以欲望作为表达的,人物的运行法则以欲望的非中心化而随行随止,欲望这面旗帜,构成了小说真正的叙事动力;而子爵和浪漫小说所催生的想象这两个缺席的在场作为文本的叙事干预,在小说中则具有结构的功能,既推动又延缓情节的演进和发展。     

把学生带入语境上好大学英语听说课

从语境的概念和特点出发，指出了语境在外语学习的输入和输出中的重要作用，并针对目前大学英语听说课存在的种种脱离语境的情形，探讨了真正把学生带入语境，提高大学英语听说课教学质量的几个措施。     

感情的缺位与诗性的迷失——与大跃进民歌的艺术告别

大跃进民歌当年盛况空前,对之评价奇高。今天虽成为文学史反思的一个热点,但一般都是从政治视角而下的文学判词。本文从大跃进民歌中的爱情诗、文学的想象力、夸张手法的运用几个方面,说明它是因感情的缺位而导致了诗性的迷失,并从“诗缘情”的诗歌美学特征上与大跃进民歌作出一种艺术的告别。     

关于大学生感恩教育缺失的思考

加强大学生的感恩教育,刻不容缓。文中从丛飞事件中部分大学生表现出的冷漠,缺乏感恩之心入手,进而提出部分大学生的感恩教育的缺失,分析了其成因并就如何开展感恩教育进行了探讨。     

电视剧《我们的父亲》文化解读

该剧以具体的生活事态反映了当前家庭伦理生活中存在的社会问题,在老龄化日趋严重的今天很有代表性。通过对父亲悲剧成因的分析,探讨该剧背后蕴含的孝道文化主题,从而进一步理解作者的创作意图。     

诚信缺失--国家助学贷款的软肋

国家助学贷款在实际操作过程中遇到了前所未有的尴尬,甚至可以用"步履蹒跚"来形容,其根本原因是商业银行遭遇到贷款学生的诚信危机.现在大学生的信用意识不尽人意,部分大学生对助学贷款缺乏正确认识,把它理解为一种单纯的福利行为,申请了贷款却很少考虑将来还款.学生信用意识淡薄反映了当前我国教育中的不足.     

试论忠实践行儒家文化的白嘉轩形象

《白鹿原》的主人公白嘉轩身上闪耀着无穷的魅力,他的一生就是实践儒家文化的一生。他是一个矛盾的复合体,既是一位敦厚的长者,又是一个冷血的封建食人者。这一形象具有复杂而深厚的文化内涵。     

唤醒文化自觉讲好中国故事——大学英语教学反思

在"中国文化走出去"的大战略背景下,树立基于文化自觉的文化自信至关重要。大学英语教学的方方面面都存在中国文化的缺位,这将导致学生不能很好的树立基于文化自觉的文化自信。本文从教材、考评体系以及大学英语教师三个角度剖析了大学英语教学中中国文化缺位的原因以及对策,认为必须在大学英语教学中有效融入中国文化的中西文化对比的内容,这样学生才能树立文化自觉的文化自信,进而形成全面、理性的文化观,在未来国际交往中真正讲好中国故事。     

Academic Dispensations and the Role of the Counseling Center

Many institutions of higher education have provisions for allowing academic latitude when serious mental health problems get in the way of learning. This article reviews a hierarchy of academic remedies that may be utilized and the role of the college counseling center with respect to their use. The discussion centers around counseling center policies and their practical application, which involves working closely with the dean's office. The article considers the pros and cons of counseling center involvement, concluding that involvement is generally beneficial for both psychological and academic reasons.