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111.
本文根据培养应用型为导向的城市轨道工程人才为出发点,提出以专业建设为目标,深入探索教育教学改革,以市场对人才的需求,确定培养目标,改革传统课程设置模式和教学内容,构建应用型教学体系。以现代化教学方法、手段为依托提高教学质量。 相似文献
112.
113.
李杰玲 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(1):133-136
学科建设是高校生存和发展的生命线,学科队伍建设是学科建设的关键.文章针对新建地方本科院校学科专业师资队伍存在的主要问题,提出要创新学科专业师资队伍建设规划观念:科学的人才培养观、适时的人才转型观、灵活开放的人才引进观、多赢的人才共享观、公正合理的分配观. 相似文献
114.
兰景英 《黑龙江教育学院学报》2011,30(5):78-80
实践教学是培养创新精神和实践能力的重要途径.实践教学已经成为当前高校培养应用型人才的重要方式.在分析软件测试人才需求现状的基础上,针对软件测试人才培养目标,深入研究软件测试实践教学体系的构建,其中重点阐述构建软件测试实践教学体系的定位与规划,探讨软件测试实践教学体系构建的内容以及软件测试实践教学体系的保障措施. 相似文献
115.
集教育与康复技能于一身的教育康复人才是受到特殊儿童教育与康复双重需要而催生的紧缺型人才,社会需求量具大。而高校在教育康复人才培养方面普遍面临专业师资缺乏,理论课、实验课和社会实践课等教学资源短缺等问题。基于此,文章利用“互联网+教育”和“互联网+康复”新理念将高校教育康复人才培养的课程体系、实验室、实践基地虚拟到云平台,建立数字教育资源共建共享的人才培养机制,构建了集“在线课堂(C)、虚拟实验室(L)、智慧实践基地(P)”三位一体的教育康复人才培养CLP模式,旨在探索一套科学、高效、规模化的教育康复人才培养模式。 相似文献
116.
黄静明 《江苏广播电视大学学报》2000,11(2):41-43
近年中国在国际上科技竞争力的下降,反映出我国缺乏创新人才和创新能力薄弱的严峻现实,要改变现状,提高参与国际科技竞争的能力,必须构筑和提供有利创新的软硬环境。 相似文献
117.
人才评价的标准和尺度一直是社会各界高度关注的热点问题.党的十八大以来,习近平总书记高度重视人才评价,提出了包括人才评价的价值论、人才评价的问题论、人才评价的内涵论、人才评价的理念论等一系列关于人才评价的新的重要论述.习近平新时代人才评价重要论述为科学有效开展新时代人才评价和创新人才发展提供了科学理论指引,有助于促进人才... 相似文献
118.
金融是现代经济的核心,随着金融全球化、金融创新、金融自由化、金融市场的不断开放,对我国金融人才的培养质量和培养规格提出了更高的要求。如何以最快的速度和最有效的方式培养出具有全球视野、能够适应国际竞争的高素质金融人才,是当前我国金融人才培养面临的紧迫任务。文章首先回顾我国高校金融专业人才培养模式的演变,其次比较经济学院模式与商学院模式,然后简要分析我国高校金融专业人才需求状况,深刻揭示了我国金融专业人才培养模式存在的主要问题,最后详细探讨了我国各高校金融专业人才培养模式的创新。 相似文献
119.
120.