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881.
试论教育实习中指导教师应把握好的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
教育实习是师范院校至关重要的实践环节。一个目的、两项任务、三重角色、四个要件的基本要求涵盖了教育实习的整个过程。这些要求如果提得适时、到位,就能充分发挥指导教师在教育实习中的主导地位,教育实习才能取得预期的效果。 相似文献
882.
体育教育实习若干问题探析 总被引:4,自引:0,他引:4
夏思永 《北京体育大学学报》1997,(3)
体育教育实习是高等师范院校体育专业教学计划的重要组成部分,是实现培养目标,体现理论联系实际教学原则的主要环节。重视和加强教育实践环节,已成为当今高等师范院校体育教育专业教育发展的明显趋势。这一趋势又要求我们要对教育实习中存在的问题作一些新的思考和探索。 相似文献
883.
化春艳 《西安文理学院学报》2007,10(3):121-124
对陕西省高职院校在校学生进行了心理健康抽样调查和分析,并在此基础上,选择了部分有代表性的学生进行不同教学内容和形式的分组体育实践活动,旨在探索一种通过体育活动来改善不良心理的方法.实验证明:轻松愉快、设计新颖的体育活动不仅具有强健身体的功效,更能缓解和消除学生的不良心理反映,开发他们的创造力和想像力,使学生获得"自由、生动、活泼"的发展空间. 相似文献
884.
LUO Zheng-ming 《铜仁职业技术学院学报》2007,(2)
从2007年开始,全国会计专业技术资格考试的指定教材是依据新的《企业会计准则》来编写的,所以如何辨别新旧内容的异同点,就显得较为重要。为了帮助参加初级会计专业技术资格考试的考生搞好考前复习,本文特就其中的《初级会计实务》里面"交易性金融资产"等十二个问题,作出比较说明。 相似文献
885.
886.
图书馆学基础理论研究是人们通过对图书馆的感性认识的系统抽象和升华而形成的系统理性认识,不直接与图书馆具体工作和具体行为相联系。图书馆学应用理论研究是基础理论在图书馆中的实际应用。所以,从本质意义上说,图书馆学基础理论研究不存在理论脱离实践问题,而真正意义上的图书馆学应用理论研究也不存在理论脱离实践的问题。一些人之所以认为目前存在“理论脱离实践”的问题,不是理论本身存在此问题,而是这些人没有真正认识到理论研究的层次性和各层次的特征、目的和作用,把各层次研究混为一谈。 相似文献
887.
对武术套路运动员腿部力量最佳训练手段的探索 总被引:4,自引:0,他引:4
刘凤霞 《沈阳体育学院学报》2006,25(3):126-128
运用问卷调查、观察和实验、模糊数学理论和模糊相关分析等研究方法,初步探讨武术套路运动员腿部力量最佳训练手段,为腿部力量训练提出理论依据和定量数据。 相似文献
888.
郭辉 《常熟理工学院学报》2006,20(6):98-101,116
分析了实地实践教学模式的缺点,设计开发了针对电气类专业的面向WEB电网仿真系统的架构,介绍了其在电力实习教学中的应用,弥补了电力实习教学实地实习的不足。 相似文献
889.
章新 《玉溪师范学院学报》2004,20(7):63-65
理念是对一个事物本质的理解和对其完美性不懈地追求。要走入新课程 ,就必须学习新课程的理论 ,实践新课程的教学 ,深入新课程的研究 ,从而把握新课程的理念 ,将基础教育课程改革落到实处 相似文献
890.
新课改能否推行取决于教师在自己的教学实践中能否正确的理解和能动地实施。所以,在新课改实践中,语文教师应该由原来课程知识体系的灌输者转换为教学意义上的对话者。语文教师的教学创造精神也随新课程的成长而得到了充分的释放,从而在相当程度上通过对课程的塑造而升华为与学生共建课程的主体。语文教师从关注“人”的发展着眼,重狈课程评价的教育发展功能,从而促进了教师成为评价角色转向为课程学习的激励者。教师不能忽视语文是作为一种文化的存在,忽视这种文化蕴涵的价值观念,忽视语文教师为学生打好深厚文化基础的巨大作用。 相似文献