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91.
可降解纤维沙障控制风蚀沙埋的作用规律 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对吉兰泰盐湖周边流动沙丘铺设的1 m×1 m、2 m×2 m、3 m×3 m不同规格可降解纤维沙障设置前后沙丘不同部位输沙量、不同高度风速及不同种规格沙障凹曲面深度进行测定,比较分析了风速比、粗糙度、近地表风沙流结构、凹曲面深度与障埂长比值(Z/L)等指标。研究结果表明:在设置可降解纤维沙障后,增加了地表粗糙度,降低了近地表风速;改变了沙丘不同部位近地表风沙流结构,其中沙丘迎风坡下部0~4 cm层的相对含沙量明显大于沙丘中部和上部,特别是0~2 cm层更为显著;与裸沙丘相比,相对输沙量0~4 cm层减少,4~30 cm层增加。通过各规格粗糙度及Z/L值比较表明1 m×1 m规格对粗糙度增大最明显,凹曲面形成最稳定,对风蚀沙埋控制最明显。 相似文献
92.
王军锋 《陕西教育学院学报》2012,28(1):100-102
以ANS-Brig35为荧光指示剂,研究了流动注射和光导纤维技术测定锰的催化动力学分析方法,线性范围为0.1-1.2μg.ml-1,检测下限为0.01μg.ml-1,对0.14μg.ml-1 Mn(Ⅱ)进行测定的相对标准偏差为0.22%,可以实现对茶叶、铝合金中的痕量锰的直接测定。 相似文献
93.
用4-Di-2-ASP活性荧光染料染蛇腹横肌,清晰地显示三种肌纤维型及其运动终板,用HPScanJet扫描仪对上述彩照进行高分辨扫描,得到良好的计算机数字图像,借助对相应参数的精确测定与分析,实现对形态学的直观定量表达 相似文献
94.
95.
96.
针对光纤通信课程理论性较强,知识面广,学生难掌握的特点,基于EL-GT-IV光纤通信教学实验系统设计了若干实验,并以一个具体实例来说明实践环节的具体实施。通过对所设计实验的开设激发了学生对理论知识的兴趣,便于学生更好地掌握光纤通信课程,深化课程教学的效果,提高他们的实践动手及创新能力。 相似文献
97.
复合材料自动铺丝张力测控系统的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
员莹 《三门峡职业技术学院学报》2011,10(1):119-121
介绍了一种复合材料预浸纱铺丝设备在铺丝时的张力测控系统,该系统可以同时对八个通道进行张力测量,利用张力传感器测量纤维的张力,通过控制联动阻尼放纱磁粉离合器的阻力矩控制丝的张力。同时介绍了系统的数学模型的建立、硬件、软件设计等。 相似文献
98.
99.
针对"光纤通信"课程讲授中"学生难学,教师难讲"的弊端,建立了基于光纤相关特性的辅助教学仿真平台。仿真平台的设计利用MATLAB的可视化用户界面,完成了对光纤通信性能参数的测量、光纤相关特性展示、光纤通信器件展示。结果表明结合仿真软件的教学手段有助于学生理解和掌握课程内容。 相似文献
100.
闫军喜 《漯河职业技术学院学报》2011,10(5):36-38
随着光电探测器件测量精度的提高和激光技术的迅速发展,国内外相继出现了多种多自由度测量系统,并且应用范围在逐步扩大。测量技术需要较高的测量精度和较高的测量分辨率,现有技术可能达不到有些测量需要的精度。而光纤陀螺的测量精度比较高,可以实现高精度测量。 相似文献