乘着“美”的翅膀翱翔——在幼儿园美术教学中的点滴心得

艺术教育作为幼儿园教学领域之一,有其独特的作用,同时在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。3至6岁幼儿的思维活动常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来进行的,他们对自己的感官所接触的物质材料充满了好奇心。幼儿的这一特点为向他们进行美术教育提供了广阔的天地。在从事幼儿美术教学指导中,我尝试着将新的美术教学目标在新的形势下的美术教学中实施,注重美术课程与幼儿生活经验的紧密关联。     

滞纳金的四大法律困惑——"天价滞纳金"案引发的法律思考

滞纳金作为行政强制执行制度中必不可少的一种方式,它的实施对于保障法律法规的顺利实施以及行政权力的有效运作都具有十分重要的作用。由于滞纳金的执行是以强制为主要特征的,因此。其设置是否合法、运行是否适当将直接影响到公民、法人的财产权利。为此.规范和完善滞纳金制度将成为行政强制领域研究的重点之一。     

高校美术专业学生实践能力培养与就业竞争力的相关研究

高等院校美术专业的学生其专业实践能力一直是一个长期的系统的培养工程,美术专业学科的实践是美术专业的一个重要的学科特征和组成部分,因此,在美术的教育教学当中应该以实践教学为主导,重点培养学生的观察力、分析能力、艺术感知力、专业与社会的沟通契合的相关能力,最终整合成职业竞争力,以满足社会对美术专业实践性人才的需要。随着大学生就业压力的逐步扩大,我们必须看到教育产业化和就业市场化的一个最终的结果——根据市场需求来培育人才。所以,当下对美术专业的实践能力的培养显得尤为重要,通过学生实践能力的优化与培养,最终形成职业竞争力,以符合市场对美术专业人才的需求。     

从“好人治村”到“硬人治村”——免税后村干部角色变化及其解读

改革开放以来,农村干部的角色特征和行为方式不断发生变化。在一些地区出现了＂能人治村＂、＂混混治村＂、＂恶人治村＂、＂富人治村＂等现象。村干部角色变化反映了转型期乡村社会性质变迁和乡村治理逻辑的嬗变。陕西关中Z村调研发现,该地区免税以来干部角色经历了从＂好人治村＂到＂硬人治村＂的转换。＂好人治村＂主要源于该地区＂弱结构、强规范＂的村庄性质;而＂硬人治村＂不同于学界所讲的＂富人治村＂和＂能人治村＂,需要结合地方社会性质和免税后基层治理逻辑予以解读。     

基于儿童美术教育的永丰农民画的传承和发展研究

农民画和儿童画有很多共同之处,儿童美术教育的发展是农民画发展的基本基石之一。本文认为永丰农民画的传承和发展,要从孩子开始关注,这不但能为儿童的美术教育提供宝贵的课程资源,更可以为永丰农民画的发展创造广阔的空间。     

高职高专精品课程建设的几点思考——以《玉雕造型技法》课程为例

高职高专精品课程是体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范性课程。声职高专精品课程建设是提高人才质量重要举措。本文结合《玉雕造型技法》精品课程建设,阐述了高职高专精品课程建设的建设思路。     

小学美术教学中的德育参透

德为人之本,德,就是人的德性,德性是灵魂的力量,司马光说：“才是德之资,德是才之帅。”但丁说：“道德常常可以填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”而在美术课教学中对学生进行德育渗透,培养了学生的德性,加强了他们灵魂的力量。美术教师应该将美术课程同德育工作结合起来,营造德育的氛围,努力挖掘美术教学中蕴含的丰富的德育资源,将德育渗透到美术教学中。     

化学实验室材料、低值易耗品实行精益管理的可行性探讨

分析了当前化学实验材料、低值易耗品作为重要的教育资源在管理中所存在的问题,从精益管理的理念和精神出发,探讨了实行改革的必要性和可行性。通过改革管理体制、提高管理水平、加强节约意识,特别是为了提高现有资源的利用率,提出以校园网为依托,建立化学试剂、低值易耗品资源共享平台信息网等措施。盘活了现有资源,增强了共享意识,使学校化学试剂低值易耗品供应管理水平较大提升,保证了教学科研的顺利进行,确保学校的安全,取得了良好效果。