浅析田径课程改革

研究运用文献资料法,对田径运动与田径竞技运动项目的辨析,明确田径课程内容的定向,并对田径课程的分类、体育教育专业田径课程的设置,以及大、中、小学整个学校体育阶段的田径课程设置改革提出一些建议。旨在使学生重新审视田径运动,认识到田径运动的健身价值和基础功效。通过系统的田径课程教育,逐步改变田径运动在教学中的现状。     

高三女生800m跑施行单元教学与体能提高的实验研究

本文通过对高三年级女生施行耐久跑单元教学法结合娱乐教学的实验研究,激发了学生良好的学习兴趣,学生的体能有了显著性提高,实验证明耐久跑单元教学对提高高中女生800m跑成绩有着较好的教学效果。     

顾客忠诚度及其驱动因素:基于体育健身服务业的实证研究

基于顾客体育健身消费情感的视角,结合体育健身服务业的行业背景,从服务质量、顾客价值、顾客满意、顾客忠诚4个维度设计22个封闭式问题对体育健身服务业顾客忠诚度的驱动因素进行测评.研究认为:体育健身服务业的顾客忠诚是多维度的,主要体现在推荐意向、购买意愿、价格容忍、抱怨行为四个方面;体育健身服务业的顾客忠诚程度主要表现在重复参与消费,而实现重复消费的前提是健身服务产品得到消费者的认可,使消费者对健身服务产品形成一定程度的偏好,消费者特征上的差异会影响顾客忠诚度的形成,服务质量、服务满意等对体育健身服务行业的忠诚度也产生相应的影响.     

培养大学生终身健身的对策研究

探讨大学生体质状况的健身意识和行为的影响因素,培养终身健身的体育意识,促进身心健康,营造良好的体育氛围。本文通过调查法文献资料调研,了解大学生健身意识与行为的现状,找出不足,针对问题进行分析与对策研究。调查结果表明,大学生的健康意识基础薄弱,大多数学生身体锻炼不够重视,特别是身体素质较差的学生,参与度不够高,不能积极参加体育锻炼,对这些情况,应加强对学生体育锻炼的监督,树立"终身体育"的指导思想,把对身体健康的认识和行为落实到实际的生活中去。     

新时代高校体育资源纳入全民健身公共服务体系的困境与路径选择

运用资料法、调查法以及数理统计等方法对高校体育资源纳入全民健身公共服务体系现状进行分析。认为高校体育资源在纳入全民健身公共服务体系的过程中存在运行经费短缺、安全综合防治机制缺失、相关政策法规体系不完善或执行不到位、保障激励机制不健全等困境。建议:高校体育场馆开放所需经费纳入政府财政预算,完善体育教师服务全民健身的法律与政策体系纳入政府重点工作目标,统筹建立校园体育活动安全综合防治机制纳入政府工作计划,“校地共建”基层体育社会组织纳入政府绩效管理考核目标,建设高校青少年体育俱乐部纳入政府民生实事,推动高校体育资源市场化纳入政府体育产业发展规划。     

Feasibility and concurrent validity of a cardiorespiratory fitness test based on the adaptation of the original 20 m shuttle run: The 20 m shuttle run with music

ABSTRACT

The purpose was to examine the feasibility of the 20m shuttle run test with music and to test its concurrent validity with the original 20m shuttle run test. A total of 386 adolescents (14.5±1.6 years old, 48.9% boys) participated in our study. A self-reported questionnaire was used to assess student’s perception about the 20m shuttle run test with music and the original and to assess perceived exertion. Participants performed randomly the 20m shuttle run test with music and original two weeks apart. Average and maximum heart rate were monitored with heart rate monitors. The 20m shuttle run with music was a feasible test for measuring cardiorespiratory fitness in adolescents. The concurrent validity showed mean differences of 5.1±14.6 for shuttles, 0.3±0.8 km/h for speed, 0.5±4.1 for stages, and 1.5±4.1 for VO2max (all p<0.001) in favour of the 20m shuttle run with music vs. the original 20m shuttle run test. Mean difference for the rating of perceived exertion was 0.4±2.5 points (p=0.003). No significant difference was found between boys and girls. In conclusion, the 20mSRT-music is feasible and presents a good concurrent validity in adolescents, independently of the sex and it will be an alternative and good approach to assess cardiorespiratory fitness.     

中小学应普及太极拳

在新时期素质教育过程中,如何体现体育教育在学校素质教育的作用与地位呢？文章认为应以知识技能为主导,以学生发展为主体,以培养学生能力为重点,并与学生身心发展相协调,以终身体育为方向作为学校教学的中心任务,贯彻执行全民健身计划纲要。在这些方面太极拳有着它得天独厚的优势。以太极拳为内核,利用它的凝聚力来构建全民健身内容体系,是符合我国国情的、切实可行的全民健身之路。     

普通高等学校教师健身认知与行为特征研究——以江苏省高校为例

采用问卷调查等研究方法,分析不同因素影响江苏省高校教师健身认知与行为的特征。研究结果表明：不同性别、年龄、职称和月收入的高校教师,在体育健身认知方面予以了一致性回答,然而在体育健身行为方面表现出差异性特征。     

澳门市民体质现状的研究

目的:通过对2005年澳门市民体质监测数据的分析比较,以期探讨澳门市民体质的特征,为政府及时了解市民体质现状,制订社会发展的方针政策提供参考依据。方法:选择2005年澳门市民体质监测对象为研究对象,年龄为3~69周岁的澳门市民,采用分层随机整群的原则抽取样本。严格遵守统一的测试细则对研究对象的身体形态、机能和素质等指标进行测试,利用SPSS10.0统计软件对测试数据进行统计分析。结果:澳门3~69岁人群身体形态、机能和素质指标均随年龄的增长表现出增长、稳定和衰退等明显的阶段性特征,不同指标间表现出的阶段性变化不同,在生长发育阶段,基本上表现为先素质、再形态、后机能的发展次序;在生长发育达到成熟期后,则体质衰退下降的顺序依次为:先素质、再机能、后形态。无论是形态还是机能或素质指标,女性的生长发育均早于男性,这体现了人体在生长发育过程中的性别差异。结论:揭示了澳门市民的身体形态、机能与素质各指标在不同年龄的阶段性,以及不同指标的阶段性差异。     

体育运动对体质调整作用的中医学探讨

中医体质学认为体质是可分,可调的。从理论上讲,体育运动干预可以起到调养体质的作用。传统保健体育受中医理论的指导,对体质的调养具有一定的针对性;现代健身方法可以从生理机能、心理机能及社会适应等多方面改善体质。如果结合不同体质类型的特征,制定针对性的运动处方,对于偏倾体质可能会发挥更有效的调整作用。