基于TMS320LF2407的高速数据采集系统

介绍了以TI公司C2000系列中的TMS320LF2407DSP(数字信号处理器)芯片为核心的高速数据采集系统。对系统的硬件构成及软件技术给予了详细说明。     

基于C51的数据存储器文件系统设计及实现

本文介绍了一种基于C51编程的文件系统设计方法和写文件的算法及过程。采用FATl6文件系统的设计思路，实现了文件系统的打开、读写、删除等基本操作。     

N+1无损伤切换系统的设计

文章介绍了N 1无损伤切换系统的设计，对系统的可靠性和结构进行分析，并分析了弹性存储器的工作原理。     

合理使用多媒体提高化学课堂教学效率

今天是知识经济与信息技术时代,化学和计算机技术的结合为化学发展、应用开拓了广阔的前景。当今科学技术不断更新和普及,计算机已普遍应用到我国的教育教学中,并取得了意想不到的效果。伴随着计算机走进课堂教学,教育现代化正在迈进,教师探索教育方法、手段和课堂教学的效率也在发生着变化。要提高一节课的课堂教学效益,进行高效率课堂教学,计算机媒体的应用是不可缺少的条件。让多媒体在化学教学中体现多媒体的最佳效果和充分地展示物质的性质特点,使抽象的化学物质直接形象化,使一些很难进行的实验,一些与生活不是很相关的物质、抽象的概念材料动态化、直观化,有利于学生知识的获得与保持,有利于提高学生的化学能力,有利于实现师生互动,是培养学生形象思维能力的有效途径。     

基于Flash的虚拟实验操作交互设计研究

现有基于Flash的虚拟实验以演示型为主,操作交互性较差.本文在分析当前虚拟实验操作交互设计现状的基础上,提出了一种基于Flash的虚拟实验操作交互模型,并以碱和非金属氧化物的反应为案例进行了详细分析.最后总结了这种虚拟实验的综合性特色,并指出半自动实验报告能为学生的实验提供更好的评价.     

基于AT89C52液晶显示模块的应用研究

1系统构成 本系统中信号的核心处理部分是单片机,在系统设计时采用的是AT89C52单片机,在显示驱动部分采用的是TRULY公司生产的MEP-G240320DPEW．1W模块,采用C51编程语言说明一下LCD模块在实际中的应用。AT89C52由于内部程序存储器采用的是FLASH存储器,分利用C51语言的灵活性取出其字符的点阵数据,存入显示存储器,进行显示。     

更正

计算机中有一种只读存储器,即只能读不能修改、不能复制数据信息的存储器。而在现实生活中,我也发现了另一种“只读”——“只读制度”。     

含内部EPROM单片机的外程序存储器超64KB扩展及其使用

文章介绍了一种在不增加地址线的前提下，把含有内部EPROM的单片机的外部程序存储器进行超64KB扩展的方法。同时介绍了如何在超64KB范围实现程序长跳转，子程序长调用和中断子程序调用。