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71.
多媒体在中学物理教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
郭自相 《湖北广播电视大学学报》2009,29(9):139-139
利用现代教学媒体,增加演示实验的可见度、可信性、可靠性;优化课堂的教学结构,丰富教学内容;优化课堂教学过程,有效地减轻学生的课业负担;强化信息输入,拓展学生的思维空间;利用网络资源,拓展教学的空间,增加教学的灵活性,丰富学生的学习方式,扩大学生的知识面。 相似文献
72.
74.
张曦元 《小作家选刊(小学)》2010,(4)
从5岁开始,我就自认为自己已经长大了。可现在把时光存储器里的童年文件打开看看,觉得实在太可笑。以前,我曾穿着自以为流行和成熟的衣服和爸爸妈妈出门。行走时,为了显示自己,每见到人就尽量抬起头,以引起他人的注意;等车 相似文献
75.
胡博 《中国现代教育装备》2009,(2):131-133
本文由一道力学例题入手,充分使用各种多媒体手段,从不同的角度展示所要研究的物理情景。通过分析其中的物理过程,将内在的变化直观化;将抽象的过程形象化;既便于学生的理解,又很好的实现了信息技术与物理教学的整合,体现了物理新课程标准的要求。 相似文献
76.
设计了以超低功耗的MSP430单片机为核心的数据采集与传输系统,基于MSP430F449对人体的心电信号进行采集并通过RS232通信接口实现与上位机的数据传输,将处理好的信号再通过GPRS 无线传输模块发送至医院监护中心.利用液晶显示模块LMS091A与K9F1G08X0A存储模块使用户在家中更方便的观察病情,此系统适合应用于各种临床病症的检测和诊断. 相似文献
77.
本文针对PLC技术在机电设备领域的自动化控制应用,结合实际就其在机电设备使用过程中的应用进行探讨,为其在机电设备自动化领域的进一步研究与应用提供参考。 相似文献
78.
行动导向理论是近年来流行的教学理论,旨在以行动作用于实践的方法,促进学习动作发生的过程,目标是培养学习者获取新知识的积极主动性以及实践能力。本文以行动导向理论作为基础,结合flash创作与设计的基本特征,针对动画创作的三大环节,开创性地提出了在行动导向理论基础上,flash创作与设计的新型教学方法。 相似文献
79.
微型计算机的存储器一般都由若干芯片组成,每个芯片都有一个或多个片选信号。产生片选信号的方式有线选方式、局部译码选择方式、全局译码选择方式,本文仅分析全局译码选择方式。 相似文献
80.