基于扁平化管理理念的高等院校效能建设探讨

指出效能建设是高等院校改革与发展的生命线和提升办学水平的重要保障,分析当前高等院校效能建设存在的问题及原因,探索基于扁平化管理理念的效能建设在优化办学规模、完善教育结构、提升办学质量、提高综合效益等方面的积极意义,旨在促进高等院校的科学发展。     

近平板状食品速冻过程冻结时间的数值计算与实验验证

以冻库中近似大平板状的盘装柠檬片和香蕉片为实验对象,采用数值计算法模拟其冻结过程并建立描述平板状食品冻结过程传热特性的偏微分方程,通过数值计算获得柠檬片和香蕉片冻结时间的数值解,并与在-80℃、-120℃介质温度下实测的样品中心温度值比较验证.结果表明：对比原料中心温度在-20℃、-10℃、0℃、10℃、15℃五个温度点实测值与计算值,香蕉片在-80℃和-120℃冻结温度下的预测值与实测值误差绝对值的平均值分别为11.42%、11.81%,柠檬片在-80℃冻结温度下的预测值与实测值误差绝对值的平均值为6.49%,说明数值法计算结果与实测值有较好的吻合度,数值计算法在预测冻结时间方面有一定的精度和适用范围.     

生态危机、绿色革命和责任分担——从生态批评审视《世界又热又平又挤》

在新世纪全球生态危机愈演愈烈的背景下,美国作家托马斯.L.弗里德曼的新著《世界又热又平又挤》应运而生。作品提出地球面临着严重困扰,即"又热又平又挤",并由此衍生出深刻影响全球的五大趋势。文章立足生态批判,分别从生态整体主义批判全球生态危机,从生态责任角度阐释绿色革命,从生态正义视野剖析责任分担,从这三个方面出发审视作品蕴涵的生态思想,进而探讨进行绿色革命摆脱生态危机的紧迫性和可行性。     

再论爱·摩·佛斯特的人物理论与《封神演义》的圆形人物

历来学术界不认为《封神演义》有圆形人物。经过仔细查对,论者发现目前学术界对英国佛斯特圆形人物和扁平人物概念的理解仍有误区,本文对此进行了纠正。在此基础上,对于《封神演义》的圆形人物进行开创性的论述,认为哪吒、通天教主、云霄娘娘是其中最主要的圆形人物。     

科层化还是扁平化： 高校应急管理的行动选择与逻辑分析

基于案例调查发现，高校应急管理在组织结构、办事流程和信息技术上都呈现出科层化与扁平化共存的复合模式：科层化作为核心特征，平稳地贯穿了应急管理的整个过程和全部事项；扁平化作为辅助特征，集中地分布在应急管理的初期阶段和间接事项、生活事项中。这种复合特征是适应高校应急管理的四重复杂逻辑的结果：管理目标中效率与效力并存；管理阶段中应急与常态相接；管理结构中存在顶层与基层双重限度；管理价值中教育与服务互融。优化高校应急管理机制需要推进理性导向的科层化与扁平化融合机制探索，加强基层的能动性与协作性建设，形成专业的应急管理制度储备。