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随着学校教学设备逐渐完善,再加上教师课件制作能力的不断提高,在小学语文课堂上使用多媒体课件辅助教学已不是个别现象,既使是校内公开课,使用课件上课也成为许多学校的一项基本要求。课件因其自身诸多对课堂教学的益处,正越来越受到一线老师的青睐。可是,课件只是课堂教学的手段,如果课堂教学中处处依赖课件的使用,效果反倒适得其反。我们在庆幸老师教学观念与手段更新的同时,不能不看到课件在使用时的一些误区,现将笔者的几点思考与大家共同商榷。[第一段] 相似文献
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孙丹 《内蒙古科技与经济》2006,(10):63-64
本文提出了一种基于Web的企业经营管理CAI系统,该系统尽可能真实地模拟了市场经济条件下实际企业竞争与经营管理的内、外部环境,为学习者提供了一个综合应用管理类知识的教育和实战环境。 相似文献
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巧用VBA制作口算练习课件 总被引:1,自引:0,他引:1
口算训练是小学数学教学的重要内容,多做练习则是提高口算速度和口算能力的有效途径,通常学生快速完成的口算题只有等到教师或家长批改后才能知道结果,不仅完成口算的时长无从知晓,急于知道结果的学生的好奇心也得不到满足,兴趣也难以提高。笔者巧用Excel的数据库功能和VBA编程功能制作了一款口算练习课件,集出题、练习、评判、记录、语音表扬等功能为一体,简单又实用,文中就其特色和制作方法作了详细的介绍。 相似文献
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本文主要针对中小学网络教育资源中的课件资源,探讨其存在载体--课件库的建设现状,希望对中小学数字化教学资源的建设发挥一定的指导和借鉴作用. 相似文献
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随着计算机辅助教育的发展和信息技术与课程整合的实施,越来越多的课程需要制作课件,数学也不例外,不可避免地要画出某些标准的函数图像.为了帮助老师们在制作中快速地呈现所需图像,下面介绍四款免费易用的小软件: 相似文献
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2000年,我校建设了校园网。此后,我校师生便可以尽情地畅游于网络之中,吸收着它的养分。作为一名计算机教师,一直着力于开发校园网络的潜能,并深深地思索着如何实实在在地应用计算机网络,特别是学校教学的核心部分——课堂教学。 相似文献
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紧缩方式是成品课件再利用的一种常见方式.是新作者依据自己对教学的具体要求的考量,对原有作品进行削减、放弃部分组成,形成新课件的制作方式. 相似文献
100.
在历史教学过程中经常会用到一些历史图片,特别是地图,但因为课本上的地图一般都不是很清晰(黑白色),所以很难激发学生的学习兴趣,这也为教学带来了不便.我在制作历史课件时,发现借助Powerpoint能很好地解决这一难题. 相似文献