论《创世记》中的植物

文章从《创世记》中的植物这一特殊角度入手,从存在论、意象论、创造论等三个意义层面出发,分别指出,植物是天地万物的食物来源,是上帝之自由意志的表象,是生命本体面向世界的开放性场域.     

露天采掘设备电控系统及其发展趋势

介绍了国内露天采掘设备电控系统的技术现状,重点阐述了直流调速装置的组成、技术特点和应用前景,详细论述了在露天采掘设备上应用全数字直流供电调速系统的现实意义.     

Effects of multimedia annotations on incidental vocabulary learning and reading comprehension of advanced learners of english as a foreign language

The study investigates immediate and delayed effects of different hypermedia glosses on incidental vocabulary learning and reading comprehension of advanced foreign language learners. Sixty-nine freshman TEFL students studying at a Turkish university were randomly assigned to three types of annotations: (a) definitions of words, (b) definitions coupled with associated pictures, and (c) definitions coupled with associated short videos. Subjects were asked to read an annotated text with the intention of comprehension. The data were collected through a vocabulary pre-test, a vocabulary post-test, a delayed vocabulary test as well as a reading comprehension test. In order to measure incidental vocabulary learning, subjects were not told that they were going to be given vocabulary tests. Results showed that the groups that had access to definitions along with both types of visuals had significantly higher vocabulary scores on both immediate and delayed post-tests than the definition only group. However, no differences were observed on the reading comprehension test. Finally, the qualitative data revealed that hypermedia reading had positive impact on participants’ attitudes towards foreign language reading and vocabulary learning.

反思“建立现代学校制度”

“建立现代学校制度”是我国近一段时间深化教育改革热烈讨论的话题之一。这一问题是如何被提出的？谁在谈论“建立现代!学校制度”？如何探究“建立现代学校制度”？这些根本性的问题值得认真反思。当下人们探讨“建立现代学校制度”,受双重动机支配：一是主动与国际教育改革接轨,一是与市场经济体系接轨;而且决策者的主观意志也一定程度地左右着制度建设的方向和内容。实际上,建立现代学校制度,不可忽视现代学校的性质及其发展规律,不可忽视制度设计与运行的性质及其规律。只有充分体现“学校性”和“制度性”特征,现代学校制度建设才能有效。     

信号与系统课程中的极限问题

极限法是某些信号与系统教材中经常运用的数学方法之一,但往往不注意极限的应用条件,导致一些错误结果。针对极限法使用时学生常见的疑难问题进行分析,给出解释,提出使用建议。     

以科研促教学 提高高职食品专业人才培养质量

结合目前高职高专院校出现的重教学、轻科研的现状,阐述以科研促进教学的现实意义,提出切实可行的以科研促进教学的途径以及保障机制。     

基于ISO9000构建高职院校精细化管理体系的探索

高职院校引入ISO9000族标准,建立和实施质量管理体系是提高教育教学服务质量的有效方法,精细化管理亦是组织降低成本、提高产品和服务质量、提升核心竞争力的有效方法。基于ISO9000标准,探讨了ISO9000族标准在精细化管理中的作用和体现,给出了构建高职院校精细化管理体系的思路和方法。     

《食品加工技术》实践教学探索与改革

高职院校教师应根据职业教育教学目标的要求构建科学的课程结构。该文分析了高职《食品加工技术》课程实践教学的现状及企业对食品加工技术人才的职业能力要求,探讨了高职《食品加工技术》的实践教学课程体系,提出了加强实践教学的对策。     

从中美专利制度比较看中国创新活动的发展

通过对比中美两国在专利制度方面的差异,阐释中国在专利制度上与发达国家相比所存在的不足。由于专利对创新有重要的影响,因而这些不足影响了中国创新水平的提高。通过比较分析可以看出,由于中国的创新能力基础差,基点低,如果要保持创新活动的可持续发展,必须改革现有的专利制度,以适应环境的变化,有鉴于此,从专利制度的发展历史、专利权的保护措施、技术扩散的有效机制等方面给出政策建议。     

傅里叶变换教学方法探讨

针对信号与系统课程中傅里叶变换知识具有难于理解的特点,本文探讨在教学中需要注意的几个方面。教学实践表明,这些对正确理解傅里叶变换可以收到较好的教学效果。