高职生英语阅读焦虑的课堂缓解策略

随着第二语言习得研究向学习者情感因素方面的转移,学习者在语言分项技能的习得过程中所表现出来的焦虑日益受到关注。通过对高职学生英语阅读焦虑情况进行调查,并对其原因进行相关分析,教师应在英语阅读教学中有意识地采取相应措施缓解阅读焦虑,从而提高高职学生的阅读学习效果。     

西安市农民旅游市场定位及开发研究

近年来随着农村居民收入的增长、农闲时间的增加以及消费观念的转变,农民旅游市场已经起步.采用问卷调查及访谈法,对西安市农民旅游消费特点进行分析,在此基础上对西安市农民旅游市场进行科学定位,并提出了农民旅游市场的开发策略.     

论国家自由、团体自由与个人自由之间的关系——以《新民丛报》为考察对象

梁启超等《新民丛报》学人关于国家自由、团体自由、个人自由的关系,是受到极力责难的地方,也就是在这方面争论他们是不是自由主义者最激烈的地方。《新民丛报》学人虽然介绍了西方许多重视个人自由的思想,并力图将其改造以适合于中国,但是他们却不能把个人自由放于高于一切的地位。当中国不能实现自由之时,许多人更加相信梁启超等人不能真正理解自由主义。虽然这些人说的话有一定道理,但这是他们赋予了梁启超等人太多的责难。     

Chinese university EFL teachers’ beliefs and practices of classroom writing assessment

This study investigates the extent to which university teachers’ beliefs about classroom writing assessment are congruent with their self-perceived practices in English-as-a-foreign-language (EFL) contexts, and what factors contribute to belief-practice inconsistencies. Drawing on data from a survey of 136 Chinese university EFL writing teachers and ten teacher interviews, results showed a degree of belief-practice alignment regarding assessment for learning (AfL) practices that make learning explicit, but belief-practice discrepancies were more salient. AfL practices that empower students to take responsibility in writing assessment were perceived to be more important than assessment of learning practices; however, the reverse was found in teachers’ practice. Impacts of micro-level factors including assessment training, teaching experience, student attributes, meso-level school factors, and macro-level assessment culture are discussed, and implications are drawn.     

微信小程序项目实训课程设计与实践

微信小程序项目实训课是一门实践性很强的课程,针对传统教学模式下学生掌握相关理论知识后仍无法较好地完成一个综合实际工程项目的问题,提出在教学过程中引入实用性强、涵盖知识点较全面的小程序项目案例作为教学主线进行授课,同时通过参加小程序大赛强化所学知识。该课程的设计与实施可有效加强学生综合职业素质培养,提高学生的专业实践能力与团队协作能力。     

基于软件工程理论的“随身书库”APP竞赛项目设计开发与实践

在职业技能大赛引领下,以“随身书库”APP的设计与开发为例,以软件工程理论为指导,模拟真实工作情境,由教师带领学生共同完成项目的设计与实现,由此探索开发竞赛类教学项目的实践意义,为提高专业实践教学水平、学生实践技能以及创新人才培养模式提供新思路。     

从“寻根”谈《棋王》中的侠义文化

小说《棋王》蕴含的文化意蕴除了以往被解析出来的儒道精神外,在潜层次上体现出了一种世俗似的豪侠精神。这可能被解说成为道家文化中道侠文化的渗透。但却又与道家文化的无为精神有一定的区别。作者对世俗侠客形象的塑造是与作者本身的知青经历和右派身份分不开的。另外,与阿城对世俗文化的一贯推崇也有一定的关系。     

论图式理论在大学英语听力教学中的运用

本文从图式理论的角度认识听力理解的本质、过程和影响因素,从而研究积极可行的大学英语听力教学模式。     

超顺磁性Fe2O3较Fe3O4用于磁共振胃肠造影剂的优劣研究

用超顺磁性氧化铁制备磁共振造影剂的报道较多,其中的磁粒均为Fe3O4。本文提出了用Fe2O3的可行性,并根据超顺磁性理论推导出两种微粒显示超顺磁现象的临界尺寸理论值分别为24.8nm、31.6 nm,在1.5T磁共振磁场中的临界值为7.1 nm、11.1 nm;根据磁学理论,分析了磁共振造影剂稳定的机理;推导出在磁共振磁场中,两者在造影剂中稳定悬浮的极限尺寸为13.3 nm、14 nm。得出在造影剂中,两者既能稳定悬浮又具有超顺磁性的临界尺寸为7.1 nm、11.1 nm的结论。同时分析了两者用做磁共振胃肠造影剂的优劣点。