全文获取类型
收费全文 | 19950篇 |
免费 | 124篇 |
国内免费 | 80篇 |
专业分类
教育 | 16759篇 |
科学研究 | 1429篇 |
各国文化 | 35篇 |
体育 | 329篇 |
综合类 | 878篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 714篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 97篇 |
2021年 | 159篇 |
2020年 | 312篇 |
2019年 | 242篇 |
2018年 | 140篇 |
2017年 | 174篇 |
2016年 | 184篇 |
2015年 | 539篇 |
2014年 | 1314篇 |
2013年 | 1337篇 |
2012年 | 1872篇 |
2011年 | 1814篇 |
2010年 | 1292篇 |
2009年 | 1093篇 |
2008年 | 1311篇 |
2007年 | 1565篇 |
2006年 | 1409篇 |
2005年 | 1291篇 |
2004年 | 1026篇 |
2003年 | 1015篇 |
2002年 | 776篇 |
2001年 | 567篇 |
2000年 | 336篇 |
1999年 | 88篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
贺延平 《延安教育学院学报》2004,18(4):64-65
听力教学在英语教学中占重要的地位。听力是一门交际性、实践性很强的课程,也是外语教学中不易突破的难点。分析学生听力存在的障碍,有助于教师有的放矢,有效提高学生听力技能、技巧。 相似文献
122.
123.
英语广告双关语的运用技巧及其语用分析 总被引:2,自引:0,他引:2
王燕 《湖南科技学院学报》2005,26(10):295-296
双关作为一种有效的修辞手段,备受广告撰稿人的青睐.本文从谐音双关、语义双关、内涵双关及语法双关等几方面概述了广告双关语的运用技巧,并从语用学角度对广告双关语的合理使用进行了分析. 相似文献
124.
韦祖庆 《唐山师范学院学报》2006,28(6):41-45
人们阅读语符文本会产生辨味审美,就因为语符具有一种生成味象的机制,这种机制源于饮食生活。饮食生活作为味象生成的根基,其通过交感、第二信号系统及联觉通感等多种途径实现语符的味象生成,从而达成辨味审美。 相似文献
125.
《韩诗外传》中的很多章节剪裁前代经书、史书、子书中的材料,叙述一个个具体生动的故事,这些故事中有丰富多彩的人物形象以及曲折紧凑的情节。语言亦简洁凝练,形成了自己的独特风格。因此,其蕴涵了多方面的小说因素,对后世小说的创作和发展产生了深远影响。 相似文献
126.
姚艳颖 《唐山师范学院学报》2006,28(1):10-12,16
民族之间的贸易往来、战争征服、迁徙杂居、文化交流等各种形式的接触,都必然会引起语言的接触。无论是哪种形式的接触,无论程度怎样、性质如何,一经接触必然会相互影响,这表现在语言成分的借用和吸收方面。借用现象在语言接触中是一种普遍的现象,因为任何一种语言都不是孤立的。借用现象无论对借方还是被借方都产生过重要的影响。文章从借用的形式、借用的趋向、借用的作用及影响对语言接触中的借用现象进行论证。 相似文献
127.
跨国公司技术转移研究评述 总被引:10,自引:0,他引:10
跨国公司是影响世界经济发展和技术进步的重要力量。本文通过对1960年代以来国内外学术界有关跨国公司技术转移影响东道国或地区经济增长和技术进步的理论和实证研究成果进行细致的分析和梳理发现:整体上看,跨国公司的直接投资对东道国或地区经济增长和技术进步的影响是不确定的。在很多情况下,跨国公司的技术控制会造成东道国或地区企业长期的技术依赖。更重要的是,学术界一直缺乏基于提高东道国或地区技术创新能力视角的研究,更缺乏精确度量技术转移程度的指标体系,而这正是我们全面、客观、科学评价跨国公司技术转移和技术扩散的出发点。 相似文献
128.
试论文学在英语教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
魏淑美 《安徽广播电视大学学报》2001,(2):76-78
英美文学在语言、文化背景、俚语及写作等方面对提高学生英语水平都有较大帮助,因此不可忽视英美文学教育在英语教学中的积极作用。 相似文献
129.
李润娥 《忻州师范学院学报》2007,23(3):114-115
语言和文化互相影响,互相作用,学生如只学语言而不学其文化,将无法真正掌握一门语言也无法正确运用。文化差异决定语言差异,导致语用差异及价值观念的差异。因此,在语言教学中应渗透文化教学。 相似文献
130.
沈昌芬 《黔南民族师范学院学报》2004,24(2):69-72
英语专业的语言教学中要导入文化教学,这在我国的英语教学界已经是一个不争的问题。但是,文化导入的层次及内容是什么?这正是目前广泛而深入探讨的问题。本文根据作者长期的教学实践,结合相关的理论研究,针对新《大纲》的有关要求,就英语专业语言教学中文化导入的层次及内容进行探讨,以便促进我国的英语专业语言教学。 相似文献