1-甲氧基环己硅烷类液晶物的理论研究

运用AM1和PM3两种SCF-MO方法,通过能量梯度全优化计算,给出5种1-甲氧基环己硅烷类液晶化合物(联苯基乙烷类系列)的稳定几何构型、电子结构和生成热、偶极矩、前沿轨道能级等性质,并结合有机电子理论进行了分析和讨论。     

利用辅助放大器测试集成运算放大器的主要参数

本文介绍一种利用辅助放大器测试集成运算放大器主要参数的方法 ,该方法便于实现自动测试以及提高测试精度     

运化三元能量程度不同者的智力比较研究

为了探索元极学在实际中的应用,采用智力测验方法,对学习元极学的深浅程度不同者进行了测试和研究,结果表明,学习元极学对开发智力的某些方面如记忆、动作协调、注意分配等有一定作用,学习的程度越深,对智力的开发越大。     

‘Sitting alone in the staffroom contemplating my future’: communities of practice,legitimate peripheral participation and student teachers’ experiences of problematic school placements as guests

A recent Review of Teacher Education in Scotland reports that 23% of respondents (n = 2381) encountered variable or very poor school placement experiences. This paper uses Lave and Wenger’s ideas concerning Communities of Practice (1998) and Legitimate Peripheral Participation (1991) as analytical tools with which to understand the nature and impact of student teachers’ problematic experiences of school placement. A total of 14 Professional Graduate Diploma in Education students on a one-year Secondary English course were followed through the practice elements of their Initial Teacher Education programme and data were constructed from learning logs and semi-structured interviews. Analysis provided a nuanced account of the student teachers’ difficulties in attaining member status as Legitimate Peripheral Participants in communities of practising teachers, with the concepts ‘joint enterprise’, ‘mutual engagement’ and ‘shared repertoire’ being found to be useful in explaining these difficulties. Limitations in the theoretical framework were also discovered and these are highlighted and developed in the paper.     

从“新浪（Sina）”域名之争透视英语商标词汇的文化内涵

伴随我国经济国际化进程的日益加快,国内企业纷纷走上了商标英语化的道路。而英语商标词汇不仅是商品的英文识别代码,同时也有着丰富而深刻的文化内涵,并通过词汇的音和义加以体现。英语商标的构思与设计一方面取决于英语词汇的构词规则,同时也受到商标使用地区风俗文化的制约。近期,国内出现的新浪（Sina）域名之争表明,渴望走向国际市场的中国企业虽然意识到国际化商标在其营销战略中的重要地位,但对英语商标词汇的文化内涵及构词规则还缺少足够的认识,致使所设计的英语商标词汇存在瑕疵,在使用中往往遭遇文化冲突,给企业和国家带来损失。     

TBLA指导下的高职高专校内英语测试模式分析

随着语言测试理论的发展,基于任务的语言测试（TBLA）成为了英语测试改革的一种方向。本文根据Bachman和Palmer提出的基于任务的语言测试的要求,对当前高职高专院校内英语测试存在的问题进行了分析,并对如何建构高职高专更为系统、科学的校内英语测试体系,使测试对英语语言的教与学产生良好的反拨作用提出了建议。     

高职院校专业教学团队组建原则初探

通过对2008年申报国家优秀教学团队的22所高职高专院校材料进行调研,指明优秀教学团队建设的意义,确定高职高专优秀教学团队的五个组建原则：团队带头人组建教学团队原则、目标一致原则、学科相近原则、规模适度原则、结构合理原则。     

体制宏大 精思独到——评杨树增教授《汉代文化特色及形成》

杨树增教授《汉代文化特色及形成》打通了汉代文、史、哲各领域的通道,以科学的唯物史观和严密的辨证思维对汉代的主体文化进行了综合考察,得出了令人信服、经得起考验的结论。此书考镜流源,体制宏大,精思独到,是作者多年来研究汉代文化的结晶。     

“A就A”复说格式研究

有多住学者对“A就A”复说格式进行了分析和研究,取得了许多的成果,但对此类格式的分析远没有分析透,存在概念模糊、结论不一的现象。“A就A”的格式意义要分层次论证,分为句法结构层面上的“确认认可义”和语境层面上的“决断容忍”义。     

《生物药物仪器分析》学习领域课程课业设计的探索

学习领域课程以典型工作任务为载体,其学习内容的组织形式是课业。课业是学习情境的＂物质化＂表现,课业设计在教师作用、学生地位等方面与传统实践教学有明显区别,《生物药物仪器分析》课程对此进行了实践探索。