全文获取类型
收费全文 | 170299篇 |
免费 | 1739篇 |
国内免费 | 1749篇 |
专业分类
教育 | 136635篇 |
科学研究 | 9375篇 |
各国文化 | 283篇 |
体育 | 12949篇 |
综合类 | 9911篇 |
文化理论 | 34篇 |
信息传播 | 4600篇 |
出版年
2024年 | 53篇 |
2023年 | 459篇 |
2022年 | 1563篇 |
2021年 | 3222篇 |
2020年 | 4238篇 |
2019年 | 3499篇 |
2018年 | 2084篇 |
2017年 | 2259篇 |
2016年 | 2203篇 |
2015年 | 4361篇 |
2014年 | 10858篇 |
2013年 | 14017篇 |
2012年 | 14967篇 |
2011年 | 14379篇 |
2010年 | 9907篇 |
2009年 | 9046篇 |
2008年 | 10484篇 |
2007年 | 12421篇 |
2006年 | 11553篇 |
2005年 | 9782篇 |
2004年 | 8581篇 |
2003年 | 7702篇 |
2002年 | 6011篇 |
2001年 | 4633篇 |
2000年 | 2487篇 |
1999年 | 968篇 |
1998年 | 499篇 |
1997年 | 387篇 |
1996年 | 287篇 |
1995年 | 139篇 |
1994年 | 123篇 |
1993年 | 87篇 |
1992年 | 67篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 47篇 |
1984年 | 60篇 |
1983年 | 45篇 |
1982年 | 43篇 |
1981年 | 42篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 32篇 |
1978年 | 51篇 |
1977年 | 38篇 |
1976年 | 25篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
181.
美国、德国体育教学模式的比较研究 总被引:6,自引:0,他引:6
高振发 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):58-60
利用献资料法、归纳法以美国、德国的体育教学模式及其特点为研究对象对美国、德国学校体育教学模式中的教学指导思想、教学目的、操作程序、师生关系四类要素进行了较为系统的比较研究,并与我国学校体育中长期占统治地位,至今仍发挥着作用的“三基”教育模式进行了对照,阐明我国体育教学模式与美、德两国的主要差异所在。 相似文献
182.
对我省高校学生参加体育锻炼现状的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
从学生参加体育活动的动机、对项目的选择以及影响因素等方面对我省高校学生参加体育锻炼的现状进行调查与分析,以期对高校体育的改革与发展提供理论依据。 相似文献
183.
吉林省农村体育管理体制现状调查及对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
杨吉春 《北京体育大学学报》2004,27(12):1604-1606
研究农村管理体制对于农村体育事业的发展和三个文明建设,对于提高农民的身体素质和生活质量,对进一步促进农村乃至全国经济和社会的发展,都具有重大的现实意义和深远的历史意义.基于此归纳总结吉林省农村群众体育管理体制的现状,分析农村体育管理体制存在的主要问题,并提出切实可行的发展对策. 相似文献
184.
通过对石家庄市区部分中学进行调查,对中学生节假日开展体育活动的意义与作用、当前节假日开展体育活动的现状、影响因素以及节假日体育场馆的开放等问题进行了初步分析与研究,同时对现存的问题提出了相应对策,旨在提高中学生节假日体育活动的质量,进一步配合好学校体育教学工作。 相似文献
185.
直面惨淡的人生——刘恒解读 总被引:3,自引:0,他引:3
薛南 《扬州教育学院学报》2004,22(1):8-10,18
刘恒的创作缺乏快乐,他看到的是生命的困惑,致力于探究生存之道,探索人性之谜,揭示无所不在的人生宿命。存在与消亡,实有与虚无,意义与空无,成为他永恒的话题。 相似文献
186.
普通高校体育课程教学模式的实效性研究 总被引:11,自引:1,他引:10
魏勇 《北京体育大学学报》2004,27(9):1251-1252
高校体育课程开设健身课、单项课、训练课,大学生根据自己的兴趣爱好及自身的条件来选课、选项,平行班的学生通过轮转、重组和流动形成的单元教学模式不仅能充分发挥教师的主导作用,而且满足了大学生的心理需求,增强了体质,掌握了运动技能. 相似文献
187.
处方模式教学在足球选项课中的实效性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
闫洪杰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(4):71-74
采用处方模式教学与常规体育教学进行对比实验,探讨在高校足球选项教学中实施处方模式教学的可行性和实效性。经14周教学实验,结果表明处方模式教学对学生身体素质、心理素质的提高和运动技术技能的掌握有显的影响,与常规体育教学相比存在较大差异。 相似文献
188.
21世纪是高科技飞跃发展的知识经济社会,人才的竞争日趋激烈。因此推行素质教育是高等学校面向21世纪的重要任务。体育舞蹈是融体育、音乐、舞蹈为一体的新型体育课程,对全面培养大学生综合素质、增强大学生生理、心理健康、发展个性、审美能力的提高具有重要作用。 相似文献
189.
文科与理科女大学生的学习态度有显著差异,主要原因是文理科女大学生的认知方式、元认知能力及其发展水平不同.针对这一差异,在体育教学中体育教师应保持积极的情绪状态,注重人文关怀,注重运动实践与体育文化知识融合,改革成绩考核标准. 相似文献
190.
通过对中国学校体育思想流变的梳理,把握中国学校体育发展的基本脉络;通过考察与近代中国变革几乎同时而生的大学体育课程的演进过程,反观学校体育思想对人才教育和培养的影响.进而从历史的角度,探寻中国学校体育思想的源与流,以及对学校体育发展的作用与局限,为研究中国学校体育未来的发展提供基础和参照. 相似文献