通识教育理念下大学生信息素养培养研究

信息素养是信息社会个人生存和发展中最活跃和具有决定意义的因素.通识教育旨在培养品格健全、独立思考的“人”,为大学生信息素养培养、创新能力培养提供了系统的理论.本文从信息素养的内涵、重要性出发,分析当前大学生信息素养存在的问题,结合国际通识教育理念及其在国内高校教育改革和发展趋势,重点探讨通识教育理念下大学生信息素养培养的目标和途径,为大学生信息素养教育提供了全新的解决思路.     

浅谈泾阳县城市供水的现状和发展

随着国民经济的不断发展,工业化和城镇化的快速推进,地下水位不断下降、水资源短缺、水源污染严重与用水需求不断增长的矛盾日益突出。本文结合泾阳县城市供水现状,通过分析其存在的问题,提出了泾阳县城市供水未来发展思路。     

石堡川水库旱限水位的确定

旱限水位确定综合考虑水库下游河道生态用水、供水对象用水需求、水库蒸渗损失,以其最大需求值作为应供水量,结合特征库容确定相应水位,以便及时启动抗旱应急响应。确定的石堡川水库旱限水位925.50m已经陕西省防汛抗旱办公室2012年4月25日专家组会议审查通过。     

陕西省渭河流域耗水研究

为强化水资源的严格管理和流域水资源的持续利用,根据实测资料对陕西省渭河流域的水量平衡进行了分析,研究了流域耗水类型、耗水组成及其特点。结果表明,流域各用水部门的耗水水源基本上以地下水为主,其中农村生活比例最大,为75.47%,工业和城镇生活占50%左右;人类利用水资源活动影响了水资源的径流量和水质质量。     

浅谈石堡川灌区节水工程建设与效益分析

节水型灌区建设是水资源优化配置直接有效的途径。本文通过介绍石堡川灌区工程和水资源的现状,分析水资源供需平衡对节水型灌区建设的重要性,探索灌区工程节水改造内容和实施后的效益,以此为同类灌区节水改造提供参考。     

发展学生稚心，促进高校体育学生创新能力的培养

通过对稚心的内涵及其与创造的关系的了解,深入分析了影响高校体育教学中学生稚心培养的因素,以探寻学生稚心培养的方法。研究表明,明确转变教师教学理念是学生体育学习稚心再生的基础,学生体育学习的新颖性是创新的内驱力。教会学生接受自己和接受他人,教会学生暂时忘我,教会学生开放心胸、随遇而安和与物舍一,教会学生游戏人间是促进学生稚心培养的必要手段。     

基于协同创新理念的新闻传播人才培养

大学协同创新是组织内协同和组织外协同的统一,新闻传播人才培养的协同创新是新闻传播高校内部和外部所包括的各子系统间协同的统一。本文分析了协同创新在新闻传播人才培养中应用的必要性,分别从知识的协同、资源的协同、行动的协同以及绩效的评估等方面提出了协同创新在新闻传播人才培养中的实现途径。     

唐山市创新城市建设与专业技术型外语人才培养研究

当前唐山市专业技术型外语人才需求旺盛,但是现有的外语人才培养模式还存在一些弊端,如校企融通不够,适应经济发展需要的外语课程体系尚未建立,双师型外语师资匮乏,实习、实训教学基地普遍欠缺等。准确分析外语人才需求形势,构建完善专业技术型外语人才培养体系,对于强化唐山市经济发展人力资源基础,加快创新型城市建设具有积极的现实意义。     

依托行业，校企合作，携手践行工学结合的探索与实践

校企合作、工学结合是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径。山西机电职业技术学院金属材料与热处理技术专业建立了基于“校企合作,工学结合”教学管理体系和实训基地建设模式,提高了人才培养质量,实现了“学生、企业、学校”三赢的运行机制。     

与水同行：当代女性小说中的河流意象探析

女性与水不仅有着悠久的文化渊源,也有着斩不断、理还乱的精神牵系。纵横交错的各种河流滋养了中国当代女作家,她们从中汲取了灵性、神力和资源,对女性与水的关系进行新的阐释,承载着多重寓意,传递正能量的河流意象成为其小说中的亮点,水之韵、河之女、人之思融汇贯通构成一方独特的审美世界。