运动员“绿色”训练理念——基于技术哲学的人文关怀

在科学技术化、技术科学化的路径演进下,技术在运动员训练中所扮演的角色由"辅助者"转变为"主导者",竞技训练科学化理念日益被技术化理念所取代。训练中最具个性和活力的人文元素、整体观念均被技术的功利性和效率性所弱化,甚至被绝缘于训练系统之外,导致训练的目的与手段"倒置",训练的所有层面均以技术理性为准,使训练过程预先被功利化、模式化、程序化,而丧失其人文性和训练独有的人类活动意义。从技术哲学视角出发,论证了运动员训练中技术的反"主体性",表明技术的控制性、物化性、单一强化的局限性会使运动员的训练处于困境与危机中。进而站在技术哲学的人文关怀角度阐述了运动员绿色训练理念的理论根源、内涵及价值,目的在于建立人性的、和谐的、可持续的训练理念,为运动员竞技训练中技术的发明和应用提供理论依据。     

迁徙的精神家园——论奥运主义激荡下的中国民族意志

四年一届的奥运会堪称人类集会的轮回形态。2012年的伦敦奥运会同样呈现出活跃的态势。奥运会不仅是体育活动,其所拥有的诸多超体育的附属价值却更为中国人看重。复合化的奥运会不仅未能消解奥运会的竞技因素,反而提升了奥运会的传播学价值,也为过度竞争化的奥运会竞技添加了一种优美的情愫。中国人将参与奥运会当成全民族融入世界主流社会的捷径。进化论是资本主义时代高强度竞争意识的理论原生点。更高、更快、更强的现代奥运思想是人类竞争的终极性思想,进化论和现代奥运会是同一类思想的派生物。中国人更热衷于在各种常规的文化类型中强力地提炼出一种属于自己文化的信仰性元素,奥运会在中国就变成了一种抗拒祛魅的因子,并成为具有理论高度的奥运主义,且逐渐演化为一种中国人的信仰对象。奥运会及其所倡扬的奥运精神也成为百年来对中国文化影响较大文化类型。     

新时期我国体育博物馆功能释放的路径选择

新时期,我国体育博物馆的功能释放受到制约,主要原因是因为体育博物馆尚未建立有效的功能释放工作机制,体育博物馆的功能缺乏必要的宣传和对大众有效的引导,体育博物馆的建设未建立长期的发展规划,这些因素严重影响了体育博物馆在我国经济社会发展过程中应有功能的发挥。研究认为,构建体育博物馆功能释放的工作机制、设计博物馆总体长期规划、实施有针对性的体育博物馆功能释放的政策支持将会使我国体育博物馆的功能得到有效释放。     

“标准化”视角下竞技武术服饰的产业化发展探讨

2011年是武术的＂标准化＂年,文章从＂标准化＂视角探讨了当前竞技武术服饰产业化发展所具有的优势和存在的问题,并提出了发展设想,最后得出对竞技武术服饰的发展思辨：竞技武术服饰的产业化发展并非武术服饰发展的全部,保持＂真我＂才是武术服饰产业化发展的灵魂。     

去乙酰化酶的功能及其在体育科学中的应用

Sirtuins(SIRTs)是依赖于烟酰胺腺嘌呤二核苷酸辅酶(nicotinamide adenine dinucleo-tide,NAD+)的去乙酰化酶。除了对染色质组蛋白赖氨酸残基去乙酰化实现对基因的表观遗传修饰外,SIRT1可以调节多种关键转录调节因子及辅因子活性。SIRTs所介导的生理过程包括控制氧化应激响应、能量内稳态控制和运动代谢适应等。体育活动对代谢性疾病的预防或对衰老的延缓可能与SIRTs活性密切相关。多种运动训练方式和补充SIRTs小分子活性物质都能提高骨骼肌、脂肪、心肌和脑等脏器的SIRTs活性,提升机体抗疲劳及能量代谢适应的能力。SIRTs可能是表征功能内稳态的潜在标志物。     

我国优秀古典式摔跤运动员焦华锋赛前控重期间机能状态的监测

以国家队重点男子古典式摔跤运动员焦华锋为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、实验法、问卷调查法和统计法,针对焦华锋在2008年奥运会资格赛前,体重、运动能力、血红蛋白（Hb）、血睾酮（T）、皮质醇（C）、T／C、肌酸激酶（CK）、血尿索（BUN）等指标进行研究,通过观察焦华锋降控体重期间各项机能指标的变化,探索针对焦华锋赛前科学调控竞技状态的方法,同时为摔跤项目更好的发展提供一些参考。焦华锋控重计划与科学的饮食、科学的营养补充和训练计划相结合,这种个体化控重方案保证了运动员能够平稳、顺利的降到目标体重。训练后主观感觉良好,未出现过度疲劳的现象,竞技能力未受体重影响,身体机能状态和精神状态良好。     

浅谈比况表达式中的语音停顿现象

中间有语音停顿，书面上用标点符号隔开的比况表达式是一种比较特殊的表达形式。本文通过对比的方式，从表达式的词语功能、表达功能、句法功能、内部关系和结构形式几个方面对其进行初步探讨。     

少数民族地区基础教育和职业教育课程的整合构想

鉴于少数民族地区经济和教育发展现状,尝试走基础教育与职业教育相结合的内涵发展道路,对加快少数民族地区人口素质的提高、经济的快速发展,有一定的现实意义。     

辩证把握构建和谐社会的新理念

构建和谐社会作为一个新的重要的执政理念,要得到全面的贯彻落实,必须以科学的思想方法,辩证地把握它的内涵、要求和各方面的关系。首先,构建和谐社会是目标更是无限发展的过程,要贯彻落实于经济社会、文化社会各方面建设的过程中。其次,要掌握和谐与不和谐的辩证法,把握和谐的相对性,坚持发展的阶段性,注重全局的协调性。最后,建设社会主义和谐社会,关键还要正确理解、把握和处理动力与平衡两种社会运行机制的关系。     

浅议张謇“教育救国”思想的形成背景

张謇的教育思想与办学实践,在中国近代教育史上占有重要的地位,其中,“教育救国”又是张謇教育思想体系中的核心内容。张謇青少年时期所接受的传统教育、科考经历和晚清社会的剧烈变迁,以及他对时代的深刻思考,共同构成了其“教育救国”思想形成的历史背景。