技术创新人才的模糊综合评价

基于技术创新人才的特点和模糊综合评价理论，建立了综合评价技术创新人才的指标体系，并对技术创新人才进行了定性和定量的分析，为进一步完善评价机制提供了有力的帮助。     

基于决策者偏好的正负靶心灰靶决策方法

基于已有的研究,在多属性灰靶决策中将决策者对某些属性指标取值的理想偏好和选择偏好所决定的正靶心扩展到负靶心。分析不同的属性值偏好对决策方案指标的影响,并采用广义灰靶决策的方法处理决策者的偏好。基于未一致规范化决策方案样本值矩阵确定正负靶心后,再将决策者偏好的属性值置换求得融入决策者属性值偏好的正负靶心指标值。然后求得各个决策方案的正负靶心距,并以各个方案到正负靶心综合靶心距离的贴近度作为方案的评价依据。算例分析表明,该方法能够有效地处理决策者对某些属性的指标值有不同偏好的情况,且使得决策结果客观。     

基于模糊层次分析法的协同项目风险评价模型

协同项目风险复杂，一般没有历史数据可参考，应用对传统项目的风险评估方法对其进行评估不够准确。针对协同项目的特点，结合三角模糊数和层次分析法，建立了基于模糊层次分析法的协同项目风险评价模型，并用实例验证了该模型的有效性。     

高等教育投资后评估的模糊综合方法

由于高等教育投资效益具有间接性、滞后性、长期性和难以量化计算等特点而一直难以给予有效的评估。对此构建了一套高等教育投资后评估指标体系，提出一种高等教育投资后评估的模糊综合方法，利用层次分析法建立起指标体系的递阶层次关系和相对权重顺序，并通过模糊评价方法综合考虑影响高等教育投资的各种复杂因素，用实例表明所提方法可行、有效。     

谈判英语中模糊用语的句法及主位推进分析

与商务英语的准确性原则相对,模糊用语通常因内涵不明确,所指不清楚,容易使语言含义模棱两可。但在商务谈判中,它却有着灵活、委婉、礼貌和自我保护等特点,因此成为谈判语用策略中必不可少的一环。试用主述位切分及主位推进的理论分析模糊用语在句法和篇章层面上的特征、结构、衔接、延展和含义,以帮助谈判者在组织与使用该策略的过程中克服母语的定势思维,更好地为成功谈判服务。     

学校体育课程评价探索──简便易行的Fuzzy公式综合评价方法的应用

体育课质量的评价方案力求科学,简便易行,注重实效。本文介绍一种简捷的Fuzzy公式评价法,能将难以量化的指标进行较为准确的评分,故又可将某一群体的所有成员按既定的统一指标综合评分排出名次。     

水泥回转窑诊断专家系统的设计与实现

本文介绍了一种基于模糊控制的水泥回转窑实时诊断专家系统的设计和实现方法。针对回转窑生产过程参数滞后大、非线性及时变性严重的状况,利用对水泥窑炉燃烧的关键参数点的采集,并通过专家系统分析、判断、处理,能及时准确的提示操作员窑炉出现异常状况的部位、原因,并能提示操作员应采取的措施。该系统已在国内某水泥回转窑企业成功运行。     

体育产品制造企业自主创新绩效测度研究

从体育产品制造企业自主创新绩效涵义介绍入手,考察了目前我国体育产品制造业自主创新的发展环境及其存在的问题,在构建自主创新绩效测度评价体系上,重点是围绕体育产品制造企业自主创新脉络流程与创新绩效目标的实现来逐层展开进行梳理,为确立体育产品制造企业自主创新绩效测度理论方法体系提供参考。     

模糊自校正PID液位串级控制系统设计与仿真

针对双容水箱液位控制问题,探讨了模糊控制理论在液位控制系统中的应用,提出了基于模糊自校正PID的串级液位控制方案,设计了一种模糊自校正PID控制器,并在此基础上对该双容水箱液位在3种不同控制方案,即单回路PID控制、串级控制以及基于模糊自校正PID的串级控制下的控制效果进行了Simulink仿真研究。结果表明,相对于常规单回路PID以及常规串级控制,基于模糊自校正PID的串级控制系统在超调量、调节时间、抗干扰等方面有更好的控制品质。     

跨栏跑技术教学手段的优选与最佳教学步骤的量化研究

从理论和实践两个方面探讨了运用模糊数学理论对跨栏跑教学过程中各相关因素的协调和优化,设计和建立了最佳教学步骤模型,旨在寻求一种科学化、定量化的最佳程序教学控制,使教学过程"工艺化",从而实现教学目标和时间配置在教与学的双边活动整体上趋于最佳化.