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991.
992.
信道估计技术保证了信号传输的可靠性。基于导频的LS信道估计算法,通过导频子信道的响应得到整个信道的响应,能够很好地跟踪信道的变化,在复杂度不高的情况下取得较好的误差性能,具有很好的实用性。仿真结果表明采用LS信道估计后有效的降低了系统的误码率。 相似文献
993.
李宝珍 《南昌教育学院学报》2012,(5):24-25
随着网络时代的悄然而来,促使高校辅导员思想政治教育工作—沟通渠道进入一个新“战场”.网络的发展不仅使高校辅导员思想政治教育工作—高校辅导员沟通渠道随之创新,还利于加强其针对性和最大限度的实现其社会化.在这网络时代的新形势下,高校辅导员如何因势利导,如何充分的利用大学生所喜爱的网络交流工具,使之成为有效的高校辅导员沟通渠道就显得格外重要 相似文献
994.
介绍了概念整合理论,认为其作为认知语言学的核心理论之一,能较深刻地揭示言语幽默的意义生成机制及其背后的心理认知过程。它为汉英辞格幽默互译提供理据,对二语的教与学亦有所启示,并帮助提高具有社会属性的人在交际中运用幽默的能力。探讨了运用修辞格的一类言语幽默,即通过语言要素的变异衍生效果的一类幽默。 相似文献
995.
金世斌 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2004,4(1):50-56
本文依据整合营销理论,通过对电视媒体“节目、观众、时段”这三大核心要素的三维分析,结合教育电视特点,提出了“整合教育电视资源→提升观众忠诚度→提高观众到达率”的改善教育电视频道的经营路径;同时提出了“准确定位、品牌制胜,科学编排、营销观众,活动造势、衍生产品开发”的教育电视频道经营策略。 相似文献
996.
997.
多元齐次对称生成分拆基初探 总被引:7,自引:6,他引:7
刘保乾 《广东教育学院学报》2006,26(5):5-15
对多元对称不等式研究进行了简单的回顾和综述;提出了研究多元不等式的生成基方法,这个方法包括schur型生成分拆基和平方型生成分拆基两部分;给出了4元4次、4元5次、4元6次、5元5次以及6元5次schur型生成分拆基,并用这些基构造了若干扩展基本不等式;指出schur型生成分拆基与多元schur分拆基在形式上是类似的,但各有其特点;对其他类型的分拆基进行了初步探讨和反思;提出了3个问题. 相似文献
998.
This paper deals with design and analysis of user scheduling and power allocation for multi-antenna OFDM systems with DPC, ZF-DPC, ZF-BF and TDMA transmit strategies. We consider the general multi-user downlink scheduling problem and power minimization with multi-user rate constraints. According to the channel state, it is shown that there is a power optimal policy which selects a subset of users in each scheduling interval. We present user selection algorithms for DPC, ZF-DPC, ZF-BF and TDMA for multi-antenna OFDM system in broadcast channels, and we also present the practical water-filling solution in this paper. By the selected users with the consideration of fairness, we derive the power optimization algorithm with multi-user rate constraints. We also analyze the power duality of uplink-downlink for the transmit strategies of DPC, ZF-DPC and ZF-BF. Simulation results show that the present user-scheduling algorithm and power minimization algorithm can achieve good power performance, and that the scheduling algorithm can guarantee fairness. 相似文献
999.
A new concept, the security level difference of a covert channel, is presented, which means the security level span from the sender to the receiver of the covert channel. Based on this, the integrated criteria for covert channel auditing are given. Whereas TCSEC (Trusted Computer System Evaluation Criteria) or CC (Common Criteria for Information Technology Security Evaluation) only use the bandwidth to evaluate the threat of covert channels, our new criteria integrate the security level difference, the bandwidth sensitive parameter, bandwidth, duration and instantaneous time of covert channels, so as to give a comprehensive evaluation of the threat of covert channels in a multilevel security system. 相似文献
1000.
提高大学生中国优秀传统文化素质,就必须确立正确的舆论导向,并将中国优秀传统文化教育纳入教学计划,就要在高校思想政治理论课中渗透中国优秀传统文化教育的内容。要充分发挥课堂教学的教育主渠道作用,使课堂教学与课外阅读相结合;要创造良好的校园文化环境并作为载体,使大学生时时处处感受中国优秀传统文化的氛围和熏陶;要大力支持和组织好以优秀传统文化教育为中心的校园文化活动;要重视并促进教师的人格垂范作用,以此带动大学生中国优秀传统文化素质的提高。 相似文献