全文获取类型
收费全文 | 2605篇 |
免费 | 44篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 2023篇 |
科学研究 | 362篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 77篇 |
综合类 | 150篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 47篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 65篇 |
2020年 | 99篇 |
2019年 | 97篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 92篇 |
2014年 | 240篇 |
2013年 | 169篇 |
2012年 | 274篇 |
2011年 | 250篇 |
2010年 | 174篇 |
2009年 | 146篇 |
2008年 | 142篇 |
2007年 | 184篇 |
2006年 | 162篇 |
2005年 | 120篇 |
2004年 | 105篇 |
2003年 | 78篇 |
2002年 | 77篇 |
2001年 | 54篇 |
2000年 | 35篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有2661条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
公共租赁住房是解决“夹心层”群体住房保障的重要举措,为加大“夹心层”群体的住房供应规模,减轻政府土地与财力等资源投入的负担,公共租赁住房的房源供应应坚持多元化原则,将城中村与园中村纳入公共租赁住房的房源供应体系.通过房源选择、实物配租、租金补贴等形式盘活整体改造的城中村的存量住房,解决公共租赁住房供应困境。 相似文献
52.
陈秀琼 《湖南第一师范学报》2011,11(5):33-35
问题教学是指以问题为中心的教学,它是把教学内容化作问题,引导学生通过解决问题从而掌握知识、形成能力、养成心理品质的过程。以数学教学中数学概念的形成过程、数学定理、公式和法则的发现及推导过程、数学问题解决的认知过程为例,探究问题教学的“过程化”。 相似文献
53.
冯永红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):154-155
高校图书馆是高等教育的重要组成部分,具有道德教育、科学知识教育、人文教育、创新教育和自我教育的特殊职能。充分发挥高校图书馆的教育功能,对于培养和造就社会需求的高素质人才具有重要的意义。 相似文献
54.
通过制订本院2010级高职人才培养方案的实践探索,阐述了人才培养方案制订的基本原则和思路,通过对人才培养方案的具体要求,以及人才培养方案的内容和制订过程中的组织工作,说明国家示范校重点专业建设成果在校内其他专业的辐射的意义,加强后示范校建设,是摆在国家示范院校面前的一个重要任务。 相似文献
55.
高玉兰 《山西广播电视大学学报》2011,16(4):32-34
通过探索高职教材《建设工程法规》的改革背景、基础和实践,研究《建设工程法规》如何突出行业特色和职业要求,在解决"多"的问题中,突出高职教育的职业性;在解决"生"的问题中,突出高职教育的新颖性;在解决"难"的问题中,突出高职教育的实践性。 相似文献
56.
随着全国城市化进程的不断提高,城市建设进入了新的发展战略时期。许多城市都将城市形象设计(CIS)作为城市发展战略的重要组成部分,城市形象设计,有利于塑造城市有个性特色的文化内涵,对内形成凝聚力,对外则有利于促进城市的传播与交流,提高城市的知名度,从而为经济发展提供良好的外部环境。城市建设是转型后的兰州城市学院重要的发展方向,而美术学院在毕业设计教学中引入城市形象设计,是力求探索出一条有特色的教学道路的初步尝试。 相似文献
57.
陈雷刚 《广东广播电视大学学报》2011,20(2):30-36
改革开放以来,广东省始终贯彻"科技是第一生产力"的方针,以改革和创新为主线,不断推进自主创新道路的探索,科技发展事业在时代变迁中跨过了一座座高峰,实现了一次次自我突破,自主创新能力取得了显著的进步,并形成了自己的发展特色,从中可以获得一些有益的启示。 相似文献
58.
核心素养对培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣具有不可忽视的作用。随着我国经济的不断发展,人们的物质生活越来越充裕,但在精神层面仍有缺失。因此,作为初中语文教师,不能忽视学生的核心素养建设。 相似文献
59.
随着教育改革的推进,对于高中数学教学的要求也在不断提高。高中数学内容复杂,学习难度大,知识点多,教学效果堪忧。为了有效提高高中数学的教学效率,教师要善于采用科学合理的教学方法。本文简要阐述了高中数学课堂教学的现状,从五个方面探讨如何最大限度地提高高中数学课堂教学的有效性。 相似文献
60.
我国的高等教育蓬勃发展,高等教育规模迅速扩大,为国家发展作出了较大贡献.但在发展过程中,亦出现了不和谐因素,部分高职高专培养出来的学生,不能适应社会发展需要,就业困难.本文从培养学生的实践能力、就业能力、创新能力等角度出发,提出了在高职高专人才培养中专业、课程、实习实训方面等的改革措施,以期能抛砖引玉,促进我国高职高专教育持续健康发展. 相似文献