首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   74017篇
  免费   1362篇
  国内免费   1548篇
教育   43344篇
科学研究   13991篇
各国文化   16篇
体育   3308篇
综合类   3921篇
文化理论   25篇
信息传播   12322篇
  2024年   32篇
  2023年   155篇
  2022年   625篇
  2021年   1131篇
  2020年   1383篇
  2019年   1011篇
  2018年   663篇
  2017年   758篇
  2016年   968篇
  2015年   1661篇
  2014年   4594篇
  2013年   4649篇
  2012年   5939篇
  2011年   6696篇
  2010年   4852篇
  2009年   4409篇
  2008年   5061篇
  2007年   5827篇
  2006年   5908篇
  2005年   5069篇
  2004年   4223篇
  2003年   3582篇
  2002年   2663篇
  2001年   2114篇
  2000年   1233篇
  1999年   507篇
  1998年   274篇
  1997年   228篇
  1996年   159篇
  1995年   97篇
  1994年   124篇
  1993年   94篇
  1992年   103篇
  1991年   59篇
  1990年   24篇
  1989年   13篇
  1988年   9篇
  1987年   4篇
  1984年   4篇
  1980年   1篇
  1976年   1篇
  1957年   20篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
921.
介绍了用VB开发的试卷生成系统的功能特点、主界面、整体程序结构框图,以及设计过程中题库目录验证、章数与题量显示、各单元抽题数量的确定及生成分试卷和总体试卷等主要环节的编程技术。该系统以有关课程题库为背景进行了上机调试,均能可靠运行。  相似文献   
922.
近年来,会计信息公共产品论在学术界占有重要位置.以马克思主义政治经济学理论作为分析基础,借鉴西方经济学中的一些理论依据,得到会计信息的本质是一种特殊的商品,并表现出与其它商品不同的特征,发挥着其独特作用的论证.  相似文献   
923.
对我国体育学科硕士研究生教育的方法体系从可持续发展的角度进行了研究,要求实现体育研究生教育人才培养模式的多样化;教育、教学方法的综合化;课程建设科学化、层次化;导师建设体系合理化;管理方法的科学有效化.  相似文献   
924.
对一种复杂的多输入多输出控制系统—双旋翼系统进行了研究。在详细、准确地进行运动学和动力学分析的基础上,建立了比较完备的双旋翼系统数学模型,并对双旋翼控制系统的姿态控制进行了初步仿真,并给出了仿真结论。  相似文献   
925.
张润舒 《茂名学院学报》2005,15(5):43-45,49
分析目前收费工作因收费体系不建全而存在的问题,提出了完善收费体系的思想,并将高校体系的内涵阐述为包含国家收费主管部门、高校内部管理部门、商业部门、社会媒体与交费主体学生本人的新思路,对解决目前存在问题,各组成部分应发挥的作用提出了一些看法。  相似文献   
926.
论考察教学评价的历史演变,研究教学评价的作用,探讨课堂教学评价内容的主要涉及面和对教师课堂教学行为评定的途径。阐释了“新基础教育”对课堂教学评价改革的思考和评价系统。  相似文献   
927.
介绍工程代建制的含义,分析代建制发展存在的问题,提出解决方案。  相似文献   
928.
实践课程网上选课系统的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
以上海交通大学工程力训练中心实践课程为例,在介绍其设置体系的基础上,对实践课程网上选课系统的设计思想及其具体实施方法做了详细介绍,并对其中的关键性技术进行了分析。  相似文献   
929.
物理化学教学改革探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
原化学课程体系具有局限性,应确立并实行新的化学课程体系,对物理化学教学进行有益的教学实践。  相似文献   
930.
普通高中基层弹性教研组织的建构   总被引:2,自引:0,他引:2  
普通高中基层教研组织是学校的基本单位,是教师成长、发展、互动的群体。尽管传统教研组织在“教师职业化”方面意义深远,但其在现实中过于彰显科层性管理功能:只涉及问题的解决,而不注重问题的发现和问题的界定;高扬的“工具理性”阻碍了“教师职能的专业化”的发展。面对走向“专业化的教师职业”问题,本研究认为:对教研组的研究和改型变得十分必要;构建一个弹性教研组织作为教师反思、批判和发展的平台已势在必行。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号