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101.
The idea of the classroom as a ‘safe space’ has been popular in education for at least two decades. More recently, the term has also been used by religious education scholars not least in the wake of the use of the term in the influential Council of Europe publication ‘Signposts’. In this article, I want to question the usefulness of the term ‘safe space’ within RE. The argument is not against many of the pedagogical aims and strategies that are referred to by the term ‘safe space’. However, the term is ambiguous, fraught with politicised controversy and promises more than in can deliver. These problems cannot be easily fixed by defining the term anew. The article is not only critical in its aim. It presents an alternative strategy. In the conclusion of the article, I suggest construing the RE classroom as a community of disagreement.  相似文献   
102.
薛海燕 《河西学院学报》2011,27(4):50-54,45
"顿悟"是爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯的名篇《死者》中的重要创作手法之一。运用法康尼尔(Fauconnier,G)认知语言学心理空间理论能有效挖掘人物顿悟之前的心理,从而进一步深化故事主题。在《死者》中,主人公康罗伊与三位女性之间的话语冲突使主要人物的心理空间发生了多次交错,促使康罗伊摈弃殖民地特权者身份,回归爱尔兰传统。康罗伊的精神复苏在深层次上象征着整个民族的新生。  相似文献   
103.
电影片名要求言简意赅,往往包含有丰富的互文内涵,这就直接导致了翻译难度的增加。在翻译电影片名时,译者如果能够从互文性的角度来考虑,处理好原文的互文指涉,巧妙地对原片名的互文空间进行保留、替换、减少或者增加,就能使其功能在新的文化互文网络中得到更好地实现。  相似文献   
104.
聚焦于阿尔莫多瓦电影的基本构成元素——化妆,通过对其中身份性别表演的分析,发掘出具有"异托邦"性质的反抗与生存的空间,从而在充满矛盾的化妆仪式中,实现身份和性别的颠覆与解构。  相似文献   
105.
设M^n是de Sitcer空间Sp^n+p(c)中具有常数量曲率n(n-1)R的挖维紧致类空子流形,如果其标准平均曲率向量场是平行的,R^-=c-R≥0且M的第二基本形式摸长平方满足nR^-≤|h|^2≤nR^-+B^+(n,p,R^-),则M^n是全脐子流形。这里B^+(n,P,R^-)是多项式QR(x)的正实根。  相似文献   
106.
欲望搬迁原理下惠安城区生活空间质量评价   总被引:1,自引:1,他引:0  
以滨海小城市惠安城区为例,从城市社会空间结构和城市生活空间结构的相关理念着手,分析出城市生活空间质量不断受到关注和欲望搬迁原理评价生活空间质量的人本真实性;阐述了案例区的基本概况、社区发展过程并对社区进行划分;基于欲望搬迁原理对其城市内部居住生活空间质量进行人本综合评价与分析,将惠安城区的居住生活空间质量分成4个等级。  相似文献   
107.
会话含义可以从认知的视角进行推导和理解,本文将运用认知语言学的认知语境、意象图式、心理空间域说对会话含义的理解作尝试性的研究。  相似文献   
108.
特级教师的专业成长总是基于特定的精神文化空间。影响特级教师成长的精神文化空间因素从宏观到微观主要有地域文化因素、学校文化因素和教研组文化因素。  相似文献   
109.
20世纪是空间被抽象化的时代,其间萨尔瓦多·达利的艺术作品证明了走向形体的解体不仅局限于抽象画,还有叙述性和概念性的想法伴随着空间的概念。从20世纪初的毕加索到世纪末的数字革命,艺术家对空间的解构有了建设性的创新,这是20世纪艺术的特点,具有概括性折中主义阵列空间代表性的风格。  相似文献   
110.
利用惠更斯-费涅耳原理得出任意光栅衍射的光强公式,讨论2种特殊光栅的光强分布特点.  相似文献   
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