钢筋增强超高韧性水泥基复合材料梁的剪切性能试验研究

目的：揭示不同剪跨比和配箍率的钢筋增强超高韧性水泥基复合材料（RUHTCC）梁的抗剪性能,为超高韧性水泥基复合材料（UHTCC）用于结构关键抗剪部位提供参考。方法：基于抗剪试验结果,阐明剪跨比和配箍率对RUHTCC梁抗剪性能的影响,明确UHTCC与箍筋之间的复合抗剪效应,揭示 RUHTCC 梁的抗剪机理。方法：以剪跨比和配箍率为变量参数,通过 RUHTCC梁在跨中集中荷载作用下的弯曲试验,研究RUHTCC 梁的剪切裂缝形态、荷载-挠度行为、破坏模式、开裂剪切强度和极限剪切强度等抗剪性能,并结合试验结果,分析 RUHTCC 梁的剪力传递机理。结论：1. RUHTCC梁呈现出优良的剪切抗力以及稳态的斜裂缝扩展过程和多缝剪切开裂行为。2.配置少量的箍筋可将典型的剪切破坏转变为较为延性的弯剪破坏甚至弯曲破坏。然而,箍筋的配置并未显著提高 RUHTCC 梁的抗剪能力,同时耦合UHTCC与箍筋也没有表现出协同抗剪效应。3.拉杆-拱模型和桁架-拱模型可用以描述RUHTCC短梁和细长梁的抗剪机理。     

原位冶金法制备 WC／Ni 复合材料的形貌特性及性能研究

研究了采用直流电弧原位冶金技术制备 WC ／Ni 复合材料的方法和组织性能。试验结果表明,生成的WC 颗粒在制备的 WC ／Ni 复合材料的底部和顶部中的分布和尺寸都不同,底部分布较少并成散乱分布,尺寸达到100～200μm;顶部分布较多且有序分布,尺寸为10～20μm。基体为 Al0．9 Ni4．22相且硬度整体一致,WC 组织颗粒的宏观形貌为三棱柱,微观则为层片状结构,且其硬度根据所处位置不同而有一定变化,最大值可达到2331.99 HV。     

What characterizes children nominated as gifted by teachers? A closer consideration of working memory and intelligence

Teacher nominations are often used in school settings to identify gifted children. However, although high intelligence is part of almost all definitions of giftedness, prior research has consistently shown that not all children nominated as gifted by teachers have high intelligence. In order to further understand the characteristics of these students, we herein explore the role of another cognitive construct, namely working memory (WM). In a sample comprising N = 81 fourth graders, both WM and intelligence showed the same predictive value for characterizing teacher-nominated gifted children, pointing to the importance of the thus-far-unattended WM for characterizing these students.     

超越道德调节

传统技术道德问题的思考主要表现在对技术所具有的道德调节作用上的分析,即技术如何调节人类的道德行为。这一传统方式主要基于人本主义的设定,即人与技术之间存在着严格边界,人具有道德自主性,技术是无自主性的。但是会聚技术、大脑植入、智能环境等新技术带来的根本问题逐步取消人与技术之间的严格边界,技术与身体彼此融合介入,并且以新的形式影响着人类道德决策。理解这些问题,必须采取超人类主义的态度,必须超越传统的技术道德调节形式。新技术给人类带来了两种新型关系:赛博格关系与复合关系。只有在超人类主义的基础上,才能够有效分析新技术与人之间所呈现出来的新型关系——赛博格关系、复合关系——及其道德意蕴。     

对数字出版环境下图书馆拓展编目对象的探讨

从传统的印刷品到电子图书以及随处可见的网络资源,各种信息正以排山倒海之势闯入我们的生活,本文通过对数字复合出版环境下自动编目情况的简要概述,试图分析这一新环境对图书馆编目工作的影响,进而提出对图书馆在新环境下扩展编目对象的思考。     

关于改造基础实验为综合设计实验的研究

本文论述了将一个传统的基础实验改造成综合设计实验的过程,培养了学生的分析问题和解决问题的能力。     

Through the Dąbrowski Lens: A Fresh Examination of the Theory of Positive Disintegration

D?browski’s theory of positive disintegration is an emotion-centered, nonontogenetic, five-level theory of personality development where the experience of all emotions is essential for the process of growth. In this article, we examine the complexities of the three factors of development, which are essential to the notion of development within the theory of positive disintegration. We elaborate on the relationships between these factors, depict the processes and interactions in a new graphical framework, provide associated explanations, and support these by additional references to D?browski’s original writings.     

中国创新创业协同发展实证研究

基于复合系统协调度模型,利用中国2005-2014年创新与创业发展情况的面板数据进行实证分析,结果表明中国创新创业复合系统协同程度虽然不断增强,但整体水平并不高,其主要原因是创业系统发展的不协调.在此基础上,提出维持创新系统健康发展、加大创业系统建设力度和实现创新创业协同发展的政策建议,强调政策制定应当具备适应性和前瞻性,从而为中国创新与创业的协同发展提供科学方法与决策参考.     

产业创新复合系统构建与协同度分析——以信息通信产业为例

产业创新不仅要注重各子系统的创新能力提升,更要注重创新复合系统的整体协同效应。信息通信产业是推动国家经济转型,产业升级的基础性产业,以信息通信产业为例研究产业创新复合系统的协同发展,有助于提升信息通信产业创新能力并且促进其他产业的创新发展。论文以复杂系统理论为基础,构建了信息通信产业创新复合系统理论模型;基于信息通信产业2003-2013年的面板数据,运用复合系统协同度模型对信息通信产业创新复合系统进行实证分析。研究表明信息通信产业创新复合系统总体协同度不高,并且在2009-2010年出现震荡,主要原因是制度创新子系统的不协调以及创新环境子系统有序度长期处于较低水平,针对出现的问题提出相应的策略建议,最后说明了研究的不足之处及进一步研究方向。