BIM在建设工程项目中的创新价值初探

对BIM国际前沿文献进行跟踪研究,梳理BIM在建设工程项目中的主要应用模式。在分析建设工程创新特性的基础上,指出BIM为建设工程项目各参与组织构建了合作创新的工作环境。依据建设工程创新类别,分析BIM应用模式的创新定位,探索BIM在建设工程创新中的价值。     

企业技术核心能力增长:以华北制药、长虹为例

技术核心能力的建立与提高是我国企业获取竞争优势的重要来源 ,也是我国企业管理的重点和难点。本文首先从知识创造角度出发 ,提出企业技术核心能力的增长机理。然后 ,以这个机制为基础 ,重点剖析华北制药和长虹的技术核心能力增长过程     

浅谈我国企业团队建设

团队是现代企业提高竞争力的重要组织方式,但关于团队的定义至今还没有统一的看法。指出团队与群体的区别,并综合各学者的看法对团队进行了界定,在此基础上对我国企业团队建设应注意的问题提出了一些看法。     

试析利用OhioLINK进行西文图书回溯建库的技巧

本文根据我馆的西文图书回溯建库的实践和经验，对利用OhioLINK的书目Web检索方式的使用方法和技巧进行较为深入详细的介绍，并阐述了在应用OhioLINK下载AMRC数据时应注意的问题。     

小型空心砌块建筑墙体裂缝的控制与防治

小型空心砌块建筑墙体设计到位,并在施工中应严格按有关规范和设计要求进行,裂缝是完全可以控制和防治的。     

试论国立西南大学的筹建

民国肇建,百废待兴,培养人才成为共和要务。1919年,广东军政府根据陈炯明提议,决定在广东筹建西南大学,次年2月,广东军政府通过西南大学大纲等文件,后因种种客观因素,西南大学最终未能如期建立。但其作为民国时期筹建的国立大学,所设计的西南大学董事会、评议会、各科教员会等制度,为后来成立的高校提供了有益的借鉴。     

“客家”称谓之始与永安社会——以清初屈大均《永安县次志》为中心

随着客家研究热潮的兴起,对于"客家"名称的由来众说纷纭,莫衷一是,直接影响到客家社会文化研究的进一步深入。以康熙二十六年广东著名学者屈大均所编《永安县次志》为中心,结合当地族谱等民间文献,讨论"客家"称谓之始与当时永安的客家社会;认为《永安县次志》所提"客家"是至今所见最早的文字记载,所载围楼、风俗等,与梅州地区大同小异;研究明末清初的永安社会文化的发展与变迁,对于研究客家具有重要的学术意义。     

高校土建专业建筑材料实验教学校企联合模式探索

为充分利用教学资源,深化教学改革,提高办学效益,通过对高校土建类专业建筑工程材料实验教学特点及建筑企业现状分析,提出建筑材料实验教学校企联合的新模式。阐述建筑材料实验教学校企联合的具体做法,并进行实效性分析。     

地方高校应用型创新人才培养体系构建

为了实现应用型创新人才培养目标,学院构建了省级实验教学示范中心及培养体系,主要从创新观念、柔性制度保障、特色办学理念和以学生为本管理体制4个方面进行建设。其中就与示范中心联系最为紧密的特色办学,师资队伍培养、课程设置更新和实践环节创新3个建设创新方向。经过强化建设和实践,应用型创新人才培养取得了显著成效。     

开放型计算机网络实验室建设

从高校开放型计算机网络实验室建设的需求出发,提出了建设开放型计算机网络实验室的建设的目标、建设的原则、硬件与软件的构成.