关于社区党务工作者队伍建设的思考——以南京市鼓楼区为例

新形势下的社区建设是对城市治理方式的一次制度变革,是经济社会发展的必然要求。要充分发挥好社区党建的龙头作用,离不开一批高素质社区党务工作者,但在社区党务工作实践中还存在着"流入难"、"不会干"、"不愿干"的问题。以南京市鼓楼区为例,在现象分析的基础上,可以尝试找到解决这一问题的办法。     

“工学结合”课程建设存在的问题及对策

工学结合课程是职业技术教育人才培养的重要载体。当前的高职院校工学结合课程建设中存在着一些内部和外部制约因素,如课程定位不明确、课程开发能力欠缺、师资力量不足、课程实施平台不完善等等。高职院校应当通过校企合作,建立课程开发团队,加强师资培养和实训基地建设,建设好工学结合课程。     

楼盘名称特点及其所蕴含的文化信息——以莆田市区为考察对象

搜集莆田市区104个楼盘名称,分析楼盘名称的音长、节奏,专名、通名的用词特点,阐释语言现象背后所蕴含的社会文化心——作为一种社会用语,楼盘名称是社会风尚、商家趣味和民众心态的反映。     

论高职院校教师专业能力的拓展开发——赴新加坡南洋理工学院考察学习启示

新加坡南洋理工学院的＂教学工厂＂办学模式为教师专业能力拓展开发提供了平台;无界化校园理念使教师专业能力得到充分展示;人力资源发展建设为教师专业能力发挥提供保障。这种模式对我国高职教育也有着启示作用：我们要重视教师的培养与引进,开拓专业知识及技能;打破界线,资源共享,实现教师专业能力提升和发展;创新教学模式,为教师专业能力提升搭建平台。     

关于高校党风廉政建设责任制考评体系的构建

分析当前高校党风廉政建设责任制考评体系中存在的若干突出问题,提出解决这些问题的思路：健全考评人员管理制度、正确把握考评工作的深度和广度、灵活运用各种考评方式、加强考评结果的应用、保持与相关考评体系的协调统一。     

加强高职院校“双师型”教师队伍构建的思考

高职院校中＂双师型＂教师队伍的构建,不仅是提高专业教师综合素质的有效途径,也是增强高职院校核心竞争力的有效手段。本文拟对高职院校＂双师型＂教师的内涵及现状进行分析,并提出对策,希望能从中得出一些有益的启示。     

现代实业家卢作孚的教育救国梦——早期教育活动探析

卢作孚早年是位真诚的"教育救国论"者,从事教师、记者等职业推广新教育、新文化.1921～1925年初,卢作孚在西南地区进行两次新教育改革实验,两次实验都开展得风生水起,却又都因军阀混战而夭折.早期教育活动没有实现他的教育救国梦,却开创了西南民众教育之先声,也为其日后的教育活动积累了重要经验.     

建筑节能设计浅析

探析了建筑节能设计的几个方面,包括建筑群总体规划和建筑单体节能设计（外围护结构节能设计、建筑给排水系统节能设计、建筑电气系统节能设计、通风空调系统节能设计等）,提出了建筑节能设计建议。     

试论中小学教师培训管理模式的构建

教师培训管理模式是影响中小学教师培训质量的重要因素,通过对教师培训管理工作的概述,明确教师培训管理的内容和权限。教师培训管理模式的构建必须依托培训的目标管理、过程管理和分级负责来实现,但还必须始终加强对教师培训管理模式运行保障的建设,确保培训目标的顺利完成。     

全民健身对小康社会发展的影响

国民身体健康状况的总体水平对于一个国家的发展具有重要意义,健康文明的休闲活动也走进了国民的生活,这样的体闲活动直接促进了国民的消费,从而推动了小康社会的全面发展.全民健身不但是小康社会下的产物,在相当程度上更直接的推动了我国迈向小康社会发展的目标.