对小组合作学习过程中几个问题的思考

合作学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要的学习方式,小组合作学习是其基本形式。在实际教学中,部分教师只注重了合作学习的形式而违背了合作学习的实质,具体表现为在合作学习目标的确立、合作小组的组建、小组成员的评价策略以及对教师自身的职责认识等方面存在许多误区。结合目前的研究成果和本人长期的教学实践,在分析对小组合作学习过程中存在的几个问题的基础上,进行了相应的对策思考。     

Are Educational Psychology Courses Educationally and Psychologically Sound? What Textbooks and Teachers Say

Educational psychology courses should be the best taught courses on college campuses given that its instructors and textbook authors are resident experts in learning and teaching. More specifically, we contend that educational psychology courses should adhere to six principles. Educational psychology courses should: (a) be driven by teaching models, (b) integrate theory and practice, (c) provide opportunities to practice teaching skills, (d) present an integrated model for instructional planning, (e) prepare teachers to teach learning strategies, and (f) help students learn. We surveyed practicing teachers and analyzed current educational psychology texts and found that these principles are not upheld. We report on the principles, our findings, and how an educational psychology course that upholds these principles might be developed.     

城市规划中的美学原理研究

城市美具有自身的内在特征，必须体现形式美的多样统一规律，又与技术、功能、环境以及美的秩序差异具有内在关系。创造美的空间环境，必须遵循美的内在本质特征。     

环境规划公众参与中的GIS应用研究

国外环境规划公众参与中GIS的应用模式主要有技术支持模式和社区融合模式。技术支持模式是当今较为流行的模式，在这种模式里，第三方（大学或私人公司）提供给社区数据、软件和分析，社区自由提出问题和想法，第三方的角色在于提供研究和分析。社区融合模式是指社区通过第三方（大学或企业实体）获取硬件、软件和数据，专家在社区建构GIS的发展能力，第三方的角色是建立基础设施，社区帮助第三方确认并收集他们所需的数据。针对我国环境规划公众参与不足的现状，提出借鉴国外经验将GIS技术逐步应用于我国环境规划公众参与中的设想。     

Person-centred reviews and transition: an exploration of the views of students and their parents/carers

The person-centred review (PCR) is a model for the review of a student’s special educational needs (SEN) which places the young person and their family at the centre of the process. This mixed-methods, exploratory study investigated the views of 16 students with SEN aged between 10–11 years (Year 6) and 13–14 years (Year 9), and their parents/carers on their PCRs (which were mostly held at transition). Attention was paid to potential changes in the young people’s locus of control and feelings towards school. Findings indicated that the PCR is a collaborative, constructive and reassuring process for families where a wealth of information is shared openly and honestly within a relaxed, yet structured, meeting. The young people were generally positive about the process, although many felt daunted beforehand. Some parents felt the meeting was too long and not entirely accessible to children. The study did not conclude that the young people’s locus of control or feelings towards their education changed following the PCR. Implications for good practice are discussed, particularly for educational psychologists and in the context of the SEN and Disability Code of Practice.     

书法文化链与“大书法文化”发展战略研究——关于中国书法文化产业发展的战略规划的评述和展望

作为中国文化象征的中国书法，其发展必须从宏观文化角度进行考虑，需要一个宏观跨领域的战略规划指导。本文提出了一个建立于书法文化链基础上的发展战略构想。在总结了中国书法的书法文化链是书法在中国文化体系中起到链接、枢纽、节点功能并形成的涉及面广、内容丰富和底蕴深厚的文化体系和集群；在此基础上的“大书法文化”发展战略对书法文化的全面弘扬和可持续发展、乃至对促进带动我国视觉艺术产业发展，具有重大意义。本文同时提出了基于“大书法文化”理念的书法文化发展纲要的研究内容构想，并探讨和展望了书法文化的价值体系、书法文化目前发展的现状和主要问题、书法文化在国民经济地位测算、未来学术研究等相关关键问题。     

研究性课程目标的价值选择与观念误区

研究性课程作为一种新的课程形态，既涉及到课程目标的取向。又涉及到课程目标的价值选择，因此，准确定位研究性课程的目标，正确作出课程目标的价值选择。克服研究性课程在开发与实施中的各种观念误区，是当前乃至今后中小学研究性课程开发与实施的首要前提。     

对邓小平关于我国社会发展模式的解读

邓小平在认同“社会主义 现代化”这一中国社会发展目标和模式的基础上,对社会主义现代化的科学内涵、实现手段和途径、具体实践模式等问题都有着不同程度的创新和发展,使得我国社会发展模式更加趋于合理和完善。     

论高校报纸新闻策划的创新性原则

本文从现代思维学和传播学的角度研讨报纸新闻策划的意义、原则、和本质规律．倡导新闻策划对新闻价值的开拓与创新，不断增强新闻求新、求真、求深、求美的传播功能，不断提升新闻的人文意识和创新精神。     

下岗职工劳动关系改革的思路与对策

改革劳动关系是解决下岗职工再就业的关键。目前国有企业下岗职工所面临的劳动关系 ,是计划体制与市场体制交替过程中由体制错位导致的一种混乱劳动关系。改革当前劳动关系的对策有 :消除下岗职工流动的制度障碍 ;建立完善的劳动力信息网络体系。