我国公共图书馆治理评价体系的构建——基于善治视角的研究

论述善治体现社会权利的涵义和对人的全面发展的重视,是国家权力向社会的回归,是一个还政于民、使公共利益最大化的社会管理过程。公共图书馆治理评价应在善治目标的指引下,构建出能够反映善治目标的评价体系。以善治为视角,尝试从服务、公平、参与性、责任性、回应性、法治、透明性等7个维度构建我国公共图书馆治理评价体系。     

为青少年营造绿色的上网环境

网络给人们提供丰富精神食粮的同时,也传载着大量不良甚至非法的网络信息,严重影响着青少年的健康成长。因此,我们必须积极倡导良好网络道德、培养文明网络行为,加强＂绿网＂建设,用先进文化占领网络文化阵地,强化行业自律、规范网站行为,大力开发和有效利用现代科技手段阻止不良甚至违法信息的传播,完善网络监管机制、减少不良信息的危害,建立科学的标准体系、规范网络文化的走向,加强网络立法、严格网络执法,坚决打击网上不法行为,为青少年全面健康地发展,营造绿色的上网环境。     

大学生考试信用教育有效性探究

考试信用教育对于提高考试公平具有十分重要的意义,超额考试收益驱动使公平竞争观念异变、社会称许性追求淡化了考试责任、教管失度导致考试信用教育缺位是当前考试信用缺失的主要原因。高校应从观念、责任和管理等方面创新大学生考试信用教育的方式方法,提高考试的社会公信力。     

论证明力与诚实信用原则的关系

传统的证明力理论是个不完善的理论.原因在于：传统中的德治理念不自觉地改造了自由、公平和正义的观念,证明力理论因此失去了它的生命力,也蒙蔽了它与诚实信用原则之间的因果性联系.在面对现代性法律的诉求时,证明力理论已无力应对.对其改造的基础就是恢复其与诚实信用原则之间的因果性联系.论证它们之间的逻辑关系可采用日常语言分析、比较等实证性方法.     

词块理论及其在英语学习者学习习惯养成中的运用

交际语言中固定的板块结构被称作词块。词块作为同时具备语法和词汇特征的语言单位,在使用时无需根据语法规则进行再组合,在语言交际中显示出鲜明的优越性。从词块理论入手,以实践教学经验为依据,研究该理论在帮助英语学习者养成正确的学习习惯、提高英语学习效率方面的作用和意义。     

善治视阈下地方政府决策程序的法治化研究

通过分析地方政府决策程序法治化的意义及地方政府决策程序存在的问题,提出了从立法、合法性审查和制度保障等方面实现地方政府决策程序法治化的具体措施,以期对我国地方政府决策机制的完善有所裨益。     

美德即知识-试析苏格拉底伦理哲学观

“美德即知识”是古希腊哲学家、教育家苏格拉底的伦理现之一。章介绍了苏格拉底伦理现中，“美德”的涵义和其中的具体品质，同时还分析了各种美德与知识的关系。“美德即知识”包含了三部分紧密相关的内容，即“无人有意为恶”、“无知即恶”和“知识的可教性”。而且，人们要具备美德就必须掌握两方面的知识。最后，章还介绍了该命题成为苏格拉底道德哲学的主旋律的政治立场基础和认识论基础——“认识你自己”。     

试论体育教师个体教学习惯的创新

提高体育教师的素质是新的体育课程改革的重要方面。体育教师的教学习惯在其成长历程中具有特殊作用。在新的体育课程条件下,应把体育教师的教学习惯创新作为体育教师发展的突破口和立足点。研究思路是:剖析体育教师教学习惯的形成;认识教学习惯的双重特征;把握促进教学习惯创新应遵循的原则;生成教学习惯创新的内外条件;最终提出教学习惯创新的策略。     

阅读习惯的本体建构与行为作用

文章探究阅读行为中阅读习惯的形成、阅读习惯对阅读行为的作用机制等问题。以阅读学理论为依据,分析阅读行为与阅读习惯领域的中文高被引文献,将其观点归纳入阅读主体、阅读客体和阅读本体三方面。研究发现,在构成要素方面,阅读习惯呈现出归属于阅读行为并偏向于阅读主体的特征;在阅读本体结构上,阅读习惯本体呈现为阅读主体的一元要素,体现为以阅读理解力为核心、行为意愿为外围的复式结构。在此基础上,利用心理学、语言学理论分析阅读习惯本体的核心与外围的形成、对行为的作用方式。     

我国传统养生理论中的经络学说

根据我国传统养生理论的观点,结合人体运动及针灸、气功修炼实践,对经络学说作了全面的剖析,提出:人体运动,经络通畅;经络既通,其形乃彰;经络失常,人体衰老;疏通经络,延年益寿等观点,为人们的运动健身和养生保健提供有益的借鉴。