全文获取类型
收费全文 | 6965篇 |
免费 | 184篇 |
国内免费 | 67篇 |
专业分类
教育 | 4326篇 |
科学研究 | 1567篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 247篇 |
综合类 | 399篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 661篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 66篇 |
2021年 | 111篇 |
2020年 | 124篇 |
2019年 | 105篇 |
2018年 | 104篇 |
2017年 | 100篇 |
2016年 | 172篇 |
2015年 | 182篇 |
2014年 | 407篇 |
2013年 | 394篇 |
2012年 | 630篇 |
2011年 | 630篇 |
2010年 | 516篇 |
2009年 | 463篇 |
2008年 | 489篇 |
2007年 | 626篇 |
2006年 | 591篇 |
2005年 | 470篇 |
2004年 | 374篇 |
2003年 | 234篇 |
2002年 | 148篇 |
2001年 | 146篇 |
2000年 | 78篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有7216条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
《民立报》以大众媒体的形象充分发挥了党报宣传与监督的作用,它不仅获得了公众青睐,而且对南京临时政府的组建产生了实际影响。该报的系列建言和切实监督正是特殊媒体的价值体现,从而为党报的正确定位与功能发挥做出了诠释和示范。 相似文献
952.
论美国联邦政府在高等职业教育中的政策取向 总被引:7,自引:0,他引:7
美国联邦政府自1963年以来,就高等职业教育的发展颁布了多个教育法案.本文通过对这些法案的分析,论证了美国联邦政府在高等职业教育发展中的政策取向:促进教育公平;促进学生的综合能力发展;促进个人就业与经济持续发展.以期对中国政府在高等职业教育发展中的良性干预有所借鉴:以立法的形式提高高等职业教育的地位;以法治教;注重立法的科学性、针对性、实效性与可操作性. 相似文献
953.
国家助学贷款的现状及政策分析 总被引:32,自引:0,他引:32
国家助学贷款是由政府发起并引导,由政府、银行、学校和学生四方共同建立的一种公共治理结构。在建构国家助学贷款公共需求服务模式的过程中,政府、银行、学校和学生之间的利益在政策变迁中不断被调整,其目的在于寻找到一种临界点,使得各方在合理获利的基础上都承担一定的风险。 相似文献
954.
王英姿 《常熟理工学院学报》2005,19(5):32-35
在企业竞争日益激烈、消费者对产品的要求愈来愈高的新形势下,常熟市中小企业如何继续保持竞争优势、如何进一步提高竞争力便成为一个非常紧迫的研究课题。本文从融资的角度来探讨如何提升中小企业的竞争力,分析了融资在中小企业竞争力中的作用以及常熟市中小企业的融资现状,并提出了相应的对策。 相似文献
955.
阐述了马克思主义关于政府服务于经济的理论;论述了目前政府在经济可持续发展管理中存在的问题,是公共服务滞后、“官本位”观念和强制管理;提出了建设服务型政府的建议,是重定政府职能位、重视公务员教育和提供公共服务。 相似文献
956.
全球环境问题和生态危机的日趋严重,是推动全球生态政治运动兴起的动因和基础,而且导致了国际政治和各国政治生态化的发展。面对目前我国严峻的生态环境问题,生态政治也将成为解决我国的生态环境问题.促进政治、经济、社会、文化、生态环境协调、持续发展的必然选择和根本途径。 相似文献
957.
近期公安部推出的身份证号码信息查询服务,社会各界评价不一。有蓝要从各方面对政府信息公开下加强公民个人信息保护的必要性和重要性进行深入的探讨。 相似文献
958.
张丽新 《通化师范学院学报》2009,(5):33-35
我国正处于社会转型时期,这一时期的很重要的特点是公共管理过程中突发事件频发。政府作为公共管理的主体,在突发事件的危机管理中起主导作用。但是,我国政府的突发事件处理能力还处于逐渐完善和发展之中,危机意识缺乏、突发事件处理机制不健全等。针对这一发展阶段的特点,论文拟通过对“SARS”疫情及“汶川地震”进行分析,通过对具体事例分析来揭示我国政府时突发事件处理的现状,并探讨性地提出应如何提高我国政府对突发事件的应对能力。 相似文献
959.
王志彦 《通化师范学院学报》2009,30(6):38-40
元代是我国历史上由少数民族统治的朝代之一,统治者为巩固统治地位,在教育方面实施既有利于促进民族融合的政策,又有利于维护本民族自尊的措施,体现了双化教育的特征,即既对学生进行汉族文化的教育,又对学生进行本民族文化的传授。此点在中央官学中表现得尤为突出。 相似文献
960.
刘勇 《成都教育学院学报》2009,23(10):1-4,30
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,困惑农村义务教育的问题是教师缺乏与教师素质亟待提升。要解决这两方面的问题,应强化政府的投入责任,给予农村教育政策优惠或倾斜,并动员全社会都成为农村教育的出资人;科学规划、调整农村教育布局,调整学期教学计划,试行农村中小学三学期制;推进和完善对农村中小学的支教、帮教活动,组织城市退休教师到农村支教、帮教;像选村官一样,由国家和地方政府制定优惠政策,吸收和选拔优秀大中专毕业生到农村中小学任教;健全培训、轮训、互访制度,使农村教师的继续教育经常化、规范化;建立教育信息网络平台,实现城乡教育资源的共享。 相似文献