金融危机下公允价值在我国会计准则中的运用

通过对公允价值在我国新会计准则中的应用分析,阐述了我国采用公允价值所面临的问题,提出了正确运用公允价值的对策。     

混凝土结构设计耐久性环境区划标准

混凝土结构耐久性环境区划标准的目的就是为混凝土结构耐久性设计提供合理的设计参数.混凝土结构耐久性环境区划标准在结构全寿命周期成本原理基础上考虑了环境对结构的影响,并将结构的重要性、结构形式和功能等多方面因素一并纳入考虑之中.首先给出了混凝土结构设计耐久性环境区划标准的概念和建立该标准的3个基本原则,其次根据自然环境条件和结构重要性等确定了区划的主要影响因素,然后以浙江省公路桥梁结构耐久性环境区划图的编制为例说明了混凝土结构耐久性环境区划的可行性与实用性,最后根据区划图给出了耐久性区划标准的若干设计规定.     

普通话水平测试对于高师现代汉语教学的促进作用

普通话水平测试与高师现代汉语教学是一种良性互动的关系。文章重点讨论前者对于后者的促进作用。其具体表现为:促成培养高素质合格人才的教学目标的完全确立;促成理论与实践相结合的教学原则的真正落实;促成教学重点、难点的调整和明确;促成教学手段和方法的不断更新;促成教学内容的完善与丰富;促成教师整体业务素质的提高;促成教师优良师德的养成。     

论基于标准的教育实践课程改革

《教师教育课程标准》确立了实践取向基本理念,作为实践教学核心内容的教育实习课程理应得到科学设置和强化管理。但从现实情况看,教育实践课程建设严重滞后于教师教育课程改革。要使教育实习课程充分发挥自身价值,真正成为教师培养中最有力的教学环节,必须在课程目标、课程内容、课程实施、课程评价诸方面进行有效重建,使之成为名副其实的教师教育核心课程。     

Learning and expertise in support for parents of children at risk: a cultural-historical analysis of partnership practices

A key predictor of young people’s future outcomes is their level of academic achievement whilst at school. In England this is most commonly measured by achievement in GCSEs. However, not all pupils will have taken the same set of GCSE examinations as, for example, they may make different subject choices. For this reason, GCSE performance is often aggregated into a simple measure such as ‘mean GCSE grade’ before being used in statistical models. This paper investigates the merits of using an alternative method, based upon the relatively new technique of Generalised Boosting Models, which does not require for GCSE results in different subjects to be aggregated together. The importance of this research is that by evaluating the predictive performance of such a method we can ascertain how much useful information is lost in the process of GCSE aggregation. The results show that traditional predictions based upon simple aggregated measures of GCSE attainment are fairly similar to those based upon the more complex approach. This provides some confidence that, for the majority of outcomes, only a small amount of predictive information will be lost through the use of aggregated measures of GCSE performance.     

论学习中心的规范建设

网络教育学院校外学习中心的规范建设,是网络教育发展过程中必须解决的重要同题。校外学习中心是网络教育管理系统的一个有机组成部分,是网络教育学院在校外的一个基础设施。因此。健全学习中心的组织机构,是提高网络教育学院管理效率,提供学生学习支持的组织基础;规范“管理过程八道关”。是完善学习中心自身建设。提高网络远程教育质量的基本策略;强化学习中心的管理服务功能,是促进网络远程教育持续健康发展的重要手段。我们要因地制宜,加大力度,从不同方面不同角度去积极探索,搞好学习中心的规范建设。     

高职教育职业资格证书与 "双证书"的研究与实践 --谈制订与国家职业标准规范双证融通的教学方案

以职业资格标准作为行业或职业能力需求的风向标，以职业资格标准为导向，以职业道德、职业素质为基础，以职业能力为培养核心，以职业证书、学历证书为纽带，这是保证高职教育健康发展的因素之一，文中就制订与国家职业标准规范相衔接的教学方案问题做了一些探讨。     

高校学生考试成绩分布的正态性检验

结合教学实际阐述了成绩正态分布检验的意义,用拟合优度的χ2检验法对成绩分布进行正态性检验。指出经过完善后的拟合优度χ2检验法更加合理,更具有实际意义。     

《学生体质健康标准》的实施与体育教学改革

根据<学生体质健康标准>在高校实施的现状,探讨新的体育教学方法,改革不适应新时期社会发展需要的教学结构、内容和课程设置,开设新的课程,更新教学内容,努力构建符合社会发展需要的课程体系,加快教学方法和教学手段的改革,提高教学质量,最终使全体学生通过体育锻炼在身心健康和社会适应能力方面得到全面发展.     

对职业学校合格课程建设的探讨

职校合格课程的建设要在教学大纲、教学资料、教学条件、教师队伍、教学手段、教学规范等方面均达到一定标准。合格课程建设过程中，有必要设立专门组织机构，并进行课程评估。同时，要充分发挥教师的主导作用，实行课程建设责任制，建立课程建设专项基金。