预研项目合同评审技术研究

本文从国内外技术概况、需求分析与方案优化、承担单位实力等项目合同背景情况出发，分析了时间、方向、关键、经费、定量、标准等合同基本因素，阐述了成果的基本属性，确定了合同评审的基本原则，并制定了合同评审的组织程序     

基于全寿命周期的软件项目投标风险规避研究

文章研究了将项目管理风险集成到投标风险,运用全寿命周期理论实施软件项目投标风险规避的问题。首先,介绍了软件项目全寿命周期流程和寿命周期各阶段的主要风险要素;其次,分析了软件项目投标风险对应的风险规避措施;最后,提出了软件项目投标风险规避的基本决策过程,并举例。     

对昙石山遗址旅游规划和博物馆建设项目的思考

阐述了昙石山文化遗址概况及其发掘背景,调研、分析了昙石山遗址的现状和开发务件,并借鉴国内著名的遗址博物馆开发和保护的成功经验,对中标的规划方案提出一些不同的意见,认为昙石山遗址旅游规划应分区布局,遗址博物馆建设经营可采用“以商养文”的运作模式。     

中小学研究性学习与"大题小作"

中小学研究性学习可以而且应该“大题小作”。“大题小作”有利于培养孩子们高瞻远瞩的气质,有利于培养孩子们独立自主的人格,有利于培养孩子们的创新思维能力,有利于激发孩子们的科学兴趣和培养孩子们的科学精神。选题应考虑人文因素。评价应侧重学习过程。     

从房建毕业设计图中的常见错误谈绘制规范

本文针对高职房建专业学生毕业设计图纸中存在的常见错误进行分析 ,并对方案图、施工图应具备的内容、规范及设计深度进行阐述     

探讨机械类本科生毕业设计的改革

本从社会需求的角度探讨机械类本科生的毕业设计改革,找出存在的问题,提出理论联系实际的创新能力培养是毕业设计的首要任务。     

高职高专建筑类专业CAD课程项目化教学改革探索

高职建筑类专业CAD课程教学改革应从课程设计和实践的角度出发,以项目为载体设计工作任务,序化教学内容,采用多元化教学方法和手段,培养学生熟练应用AutoCAD软件绘图的能力.     

CDIO模式下Java高级网站应用课程的设计与实现

按照CDIO的大纲要求,分析了Java高级网站应用课程的教学内容,从理论教学、项目设计及实施、考核方式三个方面讨论了课程的开展情况。     

基于CDIO工程制图课程教学的改革与实践

针对工程制图教学过程中存在现实问题,为全面培养学生的创新实践能力、分析综合能力和团队协作能力,提出借鉴CDIO工程教育模式构建工程制图教学体系的思路;详细论述了基于CDIO的工程制图课程体系的构建步骤;该教学模式在实践过程中,既体现了教师的主导作用又发挥了学生的主体作用,更体现了工程教育的教学模式与特征,教学效果明显提高,具有一定的推广价值;最后从师资队伍和硬件条件两个方面讨论了基于CDIO工程制图教学体系支撑条件的建设内容.     

比罗比詹计划始末

比罗比詹计划是20世纪20年代苏联政府提出的在远东地区建立犹太民族家园的计划,目的是转移犹太人对巴勒斯坦的热情,解决苏联国内犹太问题并加强苏联在远东的现实存在。但是,尽管有政府的积极支持和国外犹太组织的帮助,这一计划的实施效果并不理想,未能实现预期目的。恶劣的生存条件、敏感的地理位置使比罗比詹很难吸引并留住犹太移民,政府准备不足和政策多变也使该计划屡屡受挫。本文研究比罗比詹计划的由来、实施情况及失败原因,在此基础上对该计划做一客观评价。