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991.
实验与实习教学是培养学生创新能力的重要途径,通过对园艺产品加工学课程实验与实习教学的研究与实践,打破传统实验与实习教学的思路.拓展实验与实习教学的内容,采取多种实验与实习教学手段,从而探索出一条通过实验与实习教学进行创新教育的新路子。 相似文献
992.
993.
陈海华 《实验室研究与探索》2020,(3):173-177,207
食品化学课程的教学质量对培养应用型食品类专业人才至关重要。以WSR方法论为指导,从“物理”(Wuli)“事理”(Shili)“人理”(Renli)3个维度分析了食品化学课程建设过程中的影响因素。食品化学课程建设中的“物理”主要包括课程教学内容、教学条件、教学经费、教材等,是食品化学课程建设的基础。食品化学课程建设的“事理”包括课程教学目标、教学大纲、教学方法和手段、考核方式等,是食品化学课程建设的手段。食品化学课程建设的“人理”主要包括教师队伍、教学质量评价、学习需求、学生情况等,是食品化学课程建设的核心。通过“人”协调食品化学课程建设中的“物”和“事”,可以达到应用型人才培养的目标。 相似文献
994.
课堂教学是实施创新教育的主渠道。教师在平时的教学,诸如提问、引入新课、习题与实验教学中要时时处处激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,达到对学生创新能力培养的目的。 相似文献
995.
介绍了纳米MnO2的制备和表征的综合实验的方法和原理,通过本实验有利于学生综合能力和创新能力的培养。 相似文献
996.
在中学化学“苯与溴取代反应”演示实验的基础上进行了改进 .在吸取教材优点的同时 ,弥补了教材中的不足 ,带来了课堂教学的新效果 相似文献
997.
文章选取湖南某高校两个大一班级,随机分配为实验组和控制组,每组有效被试各40人,实验组采用翻转课堂教学,控制组采用传统课堂教学,对两种教学模式应用于大学生心理健康教育教学中的实效性进行前后测实验对比。结果表明,两种教学模式下的学生均显示出较高的课堂投入度;翻转课堂教学有效地降低了学生在情绪、自我概念和人际关系方面的非理性信念,并降低了学生的负性情绪。 相似文献
998.
民族医学院校化学实验教学改革探索 总被引:5,自引:2,他引:5
文章总结了民族医学院校化学实验教学中的一些体会,旨在与同行进行探讨,提高民族医学院校化学实验教学的水平和质量。 相似文献
999.
随着当今人类社会越来越重视建筑的健康和环保特性,对建筑材料也提出了越来越高的要求。本文对绿色节能建筑材料进行了分析和研究,指出发展绿色节能建材的意义及提高人居环境质量的重要性。 相似文献
1000.
Sourav Das 《Resonance》2003,8(10):76-84
An analysis of the Madelung constant of the sodium chloride crystal lattice has been made, in an effort to supplement information
available in undergraduate textbooks. A method of approximation of the constant using the personal computer is presented.
An erratum to this article is available at . 相似文献