基于岗位群需求的“模具零件电加工”课程改革与实践

通过模具电加工岗位群中典型工作岗位的职责、任务的归纳,剖析其对能力体系所需的能力和技能的要求,从而从学习领域和行动领域指导课程改革。运用“课堂工场化、工场课堂化”的教学模式将课堂教学与工作现场有机结合起来,使教、学、做融为一体。     

联考机制下合训毕业学员军事体育组训优化探究

2011年,全军院校开始实行军事共同科目联考.具体由“合训”与“分流”院校分别抽调专家组成联合考核组实施.为促进军事体育教学训练,提高联考通过率,从训练原则、训练计划、组织实施、预防损伤上,就如何提高体能、技能水平提出了相应对策.     

c-幂零群与幂零群

为研究有限群的幂零性,利用群的不可约特征标,定义一类新群——c-幂零群.给出一个群G为c-幂零群的充分必要条件:对G的每个不可约特征标χ∈Irr(G),只要Kerχ∈Δ,就有G/Kerχ为c-幂零群.讨论c-幂零群与幂零群之间的关系.     

健美操运动中“民”的群体性特征

健美操运动在其发展过程中已经逐渐融入到民众的日常生活当中,成为人们的一种"健康生活方式",并形成了自身庞大的"民"。文章主要分析并概括了这一"民"的群体性特征,即泛群性、先赋分群性和性别群倾性。     

现代别墅群的综合防雷措施浅析

通过对别墅群建筑的特点以及防雷实践工作中遇到的设计施工问题进行分析,就其在分类、接闪、接地、跨步电压、闪电电涌侵入方面提出了相应的防雷措施。     

基于职业能力培养的高职机械专业基础课群教学改革的研究与实践

论述基于职业能力培养的高职机械专业基础课群教学改革势在必行：构建与职业岗位相适应的机械行业基础平台;并通过优化教学过程,有效培养学生的职业能力。     

施斗姆定理证明的探讨

介绍了施斗姆定理的一种证明方法,通过这种证明使我们更易理解施斗姆定理的含义,掌握施斗姆定理,从而达到运用施斗姆定理讨论多项式实数根的目的．     

Teamwork in sport: a theoretical and integrative review

A commonly held belief in sports is the need for team members to be able to work well together in order for that team to be successful. Despite this assumption, research in the field of sport psychology has yet to formally or sufficiently conceptualize what is meant by teamwork. In this theoretical and integrative review, we draw from the extant organizational psychology and team development literature to present a multidimensional conceptual framework of teamwork in sport. We provide a working definition of teamwork in sport and discuss how teamwork sits within a broader model of team effectiveness. We conclude by providing an overview of salient research avenues on teamwork and team effectiveness in sport, which have potential implications for guiding interventions with sports teams.     

综合型群件在协作群体信息共享中的应用及局限

群件是一类帮助完成群体协作的软件,在信息共享过程中发挥着重要作用。文章在描绘协作群体信息共享的一般过程的基础上,提出理想共享系统应具备的条件。分析总结当前常用综合型群件在共享方式、共享内容管理、权限控制和共享安全方面的应用,并归纳群件在信息共享领域的局限,向群件开发者提出一些改进建议。